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一年级下册语文线上教学的研讨

一场新冠肺炎疫情，让我们和孩子们经历了特殊的教学模式：网络直播教学，

总体而言，网络教学虽然有着诸多优势，但也有一些和学情不合拍的地方。从学

生提交的作业中，清晰地感觉到这些情况的存在。终于盼到开学回归到正常的教

学模式，为了实现线上线下教学的平稳过渡，特制定本衔接计划：

一、指导思想

根据《**学校2020年春季学期疫情防控工作实施方案》要求，帮助学生做

好疫情防控工作结束后教育教学衔接，保障春季学期教学时间，确保完成教学任

务和教学质量。

二、学生情况分析

本班现有学生55人，根据学生平时上网课和完成作业的情况来看，班级大

部分学生在家长的辅导和监督下能认真的完成每天的学习任务，认真并高质量的

提交每天的线下作业，基础知识掌握较好，但有少数学困生的自制力较差，无论

是听课还是作业都不够认真，甚至出现应付的情况，加上家长的辅导情况也有不

同，班级的两极分化比较明显。

三、教材分析及教学进度

一下语文教材共8个单元，复学前已经完成6个单元的学习。复学后准备

利用一周的时间进行集中复习和检测。然后学习剩余的两个单元，计划四至五周

完成教学任务。

四、做好线上学习检测与评估

1、重点监测学生知识