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幼儿园手工课教学计划

幼儿园手工课教学方案

手工制作是一门实践性较强的学科，在学科教学中除了对中外最新的手工制作技巧的学习外，更要注意培育同学的非凡创意力量。以下是为大家整理的幼儿园手工课教学方案，期望对你们有所帮忙！

幼儿园手工课教学方案

一、本课程的地位、性质和任务：

本课程是学前教育专业本科选修课。手工是人类最古老、最具普遍性的综合艺术形式之一，它伴随着人类走过了漫长的历史，不断丰富和满意着人们的精神文化生活。本课程重点在学习纸材的平面与立体制作系列等，以及各种材质或废旧物品的再利用而创作的作品。同学通过这门课的学习，能提高审美情趣，深化对创意、造型、颜色与选材等问题的理解与运用，激发同学丰富的想象力，培育同学创新思维与动手力量，促进同学养成工作的方案性、急躁细致的良好习惯。

二、本课程教学的基本要求：

1理论要求：

通过学习，让同学手工艺术了解产生和进展的过程，使同学初步熟悉手工艺术的内容和基本原理，了解手工艺术的主要流派，手工艺术的基本原理和规律、表现方法。通过学习，让同学明确学习手工艺术的目的及意义。指导同学把握手工艺术的基本制作过程和规律;

让同学全面了解手工艺术的基本功能，审美功能合和有用功能。

2实践要求：

使同学理解手工艺术的概念，了解手工艺术的构成，了解手工艺术的的特征以及手工艺术的规律,为同学在今后的专业学习和详细综合运用手工艺术规