学生作业中错误的归因及纠正方法【范本模板】 .pdfVIP

学生作业中错误的归因及纠正方法

做题错误原因：

概念不清、知识模糊

使用方法不当

习惯不好（审题不仔细、做题粗心、书写不规范、想偷懒图省事、没有检查检验）

过于紧张

不会做

减少学生作业错误的策略

(一)自检。就是学生自己复查发现错误，就会真正体验出错的原因.所以要把检查监督的

着重点，放在学生自检上，只有这样才能培养学生改错的习惯。要求学生在每日自检的基础

上，每月都检查总结一下数学学习的情况。务必使每一个学生都牢固地树立自己是错误的负

责人。

(二）互检。就是两个性格、成绩相近的同学要求组成互助组，在一个时期内搞数学学

习互助，互相督促检查对方数学学习的情况。有时也可以临时组成的互助组，发现的错误现

象，及时给予批评纠正。

（三)班干部检查。值日班长、数学课代表按照自己的职责范围，检查监督同学执行数

学错误的情况。

(四)班集体检查。对不认真学习的学生形成一种批评帮助的集体舆论,这是最重要的集

体检查监督方式。他们不定期地评选“学习最认真的人”、“学习最不认真的人”、“错误最负

责人、“错误不负责人”等.

（五）建立错题本.错题本学生有，教师也有。很多优秀学子总结自己的学习方法和经

验时，都提到他们的学习“秘籍”—-“错题本”。在我们学校规定每个学生每个学科都建一