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三年级语文上册第五单元测试题（人教版）

三年级语文上册第五单元测试题（人教版）

在学习和工作中，我们总免不了要接触或使用试题，试题是学校或各主办方考核某种学问才能的标准。你知道什么样的试题才能切实地帮忙到我们吗？以下是我整理的三年级语文上册第五单元测试题（人教版），欢迎大家共享。

第一部分：基础学问积累与运用（37分）

一、读拼音，写词语。（8分）

nomenjlfulidokudjiangu

（）00（）

pinxingzirunchuanshoucanjia

（）（）（）（）

二、照样子，加一加偏旁，变成新字，再组词。（4分）

例：台抬（抬头）治（治理）

竟（）（）兰（）（）

三、给下列的词语补充完整，并按要求写词语。（6分）

风（）仆仆奔流不（）双（）戏珠

（）（）著名舍（）求（）（）邻（）舍

请你再写出三个含有反义词的四字词语：

四、选一选，填一填。（4分）

牛羊鼠猴狗

子丑未申戌

爸爸的生肖是，妈妈的生肖是，我的生肖是。

五、选词填空。（3分）

精细精致细心

1、桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着很多（）的图案。

2、我们（）做着风筝，心中布满了向往和期望。

3、这件衣服的做工（），肯定花了不少的时间。

六、读下面的话，找出意思相对的词。（4分）

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，渐渐下降,变成了地。

（）——（）（）——（）

()——()()——()

七、把下面的名言补充完整。(4分)

1、三人行，焉。

2、,不亦说乎？

3、知之为知之，，是知也。

4、请你再写一句孔子的名言。

八、按要求写句子。(4分)

1、我们立即立刻去操场集合。(修改病句)

2、他的作业做得很快。他的作业做得很好。(请用一个关联词语将这两句话合并成一句话)

其次部分：阅读积累与运用(15分)

一、仔细阅读《赵州桥》片段，回答问题。(15分)

赵州桥特别宏伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的.桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，hengkud()在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平常，河水从大桥洞流过,发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种sh。ji(),在建桥史上是一个chudmgju(),既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不简单被大水冲垮，又减轻了桥身的重量，节约了石料。

1、依据拼音，在（）里写词语。（3分）

2、这段话是围绕哪句话写的?请用“一一”画出来。（2分）

3、这段话的其次句运用了的说明方法。（1分）

4、这种设计是指怎样的设计?这样的设计好在哪里?请分别用“”和“?????”在文中画出来。（2分）

5、“拱形”中的“拱”的意思是。（1分）

A、拱手；B、肩膀向上耸；C、向外钻或顶

D、建筑物上呈（chgng）弧（hi1）形的结构，大多中间高两侧低。

6、我想夸夸赵州桥：

（3分）

7、拱形是怎样的外形?请依据课文内容，画出有拱形桥洞的赵州桥示意图。（3分）

二、仔细阅读下文，回答问题。（15分）

墙壁“冒汗”

今日早上，我刚刚起床，猛然发觉我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢?莫非墙壁也会冒汗吗?我很惊奇，就跑去问妈妈。妈妈告知我说：

“这叫墙壁返潮，由于天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。”

墙壁潮湿，天真的会下雨吗?我赶忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不会那么刺眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？

这样的天气持续了两天，第三天，果真下雨了。我最终明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！

1、从文中找出与下面词语意思相近的词。（3分）

刺眼（）奇怪（）突然（）

2、从文中找出与下面意思相反的词。（2分）

干燥（）凉快（）

3、文中有一个词语是“ABB”的形式，这个词语是,我还能写出两个这种形式的词语：、。（3分）

4、认真读文，填空。（3分）

墙壁“冒汗”是指，看到墙壁“冒汗”就知道，我家的墙壁成了。

5、在文中找出表明“我不太信任天会下雨”的缘由的句子，并用“一一”画出来。（2分）

6、你还知道看到什么现象就知道天要下雨了吗？（2分）

第三部分：习作（30分）题目：，我喜爱

提示：先把题目补充完整，横线上可填上节日，如“春节”、“中秋节”、“儿童节”等;也可以填上一种运动或者是一种嬉戏等等，然后依据补充好的题目写一篇作文，请留意要写清晰你为什么喜爱,还要把字写工整。

【三年级语文上册第五单元测试题（人教版）】

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