高考二轮复习高考历史 课标版 高考增分第三招突破历史“开放性”试题精品.pdfVIP

高考二轮复习资料

高考增分第三招突破历史“开放性”试题的

四大策略

策略一熟练掌握“设计论题并论证说明”类设问的答题技巧

解读

1.题型分析

此类题主要的命题特点是要求考生根据材料设计论题或者问题(如提出议题,修改观点或改写、续写

等),并阐述你设计的论题或说明这样做的理由。

2.基本方法

解答此类题首先要明确答题的要求,再根据要求下笔作答。这类题的答题要求与方法一般为:

(1)提出你的论题或设计。

(2)阐述你的论题或论证你的设计理由。

(3)合理引用史实,进行多角度说明。

(4)论述时要求史实准确、言之成理、论述充分、逻辑严密,实际上是确保说明的观点是必然的、可靠

的、无懈可击的。

(5)论述时要求表述清楚。这里既包括高考对考生语言表达能力的要求,又包括对史实概括的合理性,

也包括对事实阐释、评价的客观性和准确性,当然还包括逻辑上的一致性和思维的连贯性。

例证

1.(2016课标Ⅰ)阅读材料,完成下列要求。

材料人民订立契约建立国家,他们是国家的主人。人民主权不可