教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷及参考答案（达标题）.docxVIP

教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是（??）。

A.磁铁的两端???????B.磁铁的中间???????C.都一样多

2.有三辆小车，车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时，会出现如下图所示的运行状态，可以判断出以下情况不可能的是（）

?

A.甲是铁块，乙和丙是磁铁?????B.甲和乙是磁铁，丙是铁块?????C.甲和乙是铁块，丙是磁铁

3.下列物体能被磁铁吸引的是（??）。

A.铁钉?????B.铅笔

4.制作小磁针，要拿磁铁的磁极（）摩擦小钢针几次。

A.来回?????B.沿一个方向?????C.随意

5.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有（）。

A.铁?????B.磁铁?????C.镍

6.老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针，小磁针的指向如图所示，则条形磁铁的A端是（）极。

?

A.S?????B.N?????C.无法判断

二.填空题(共6题，共26分)

1.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示；指北的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示。

2.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。

①硬盘???②冰箱贴???③瓷勺???④耳机?

⑤扬声器??⑥钢针????⑦磁带???⑧磁悬浮列车?

⑨磁条卡??⑩门吸?

记录信息:（?????）???

振动发声:（?????）???

相互作用:（?????）

3.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

4.（?????）和（?????）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。

5.（?????）和（?????）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。

6.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦，使它变成一根磁针。

三.判断题(共6题，共12分)

1.磁铁不能吸引镍。（??）

2.将两块条形磁铁放在一起，它们之间的作用力有四种情况。（??）

3.磁带中并没有磁铁。（??）

4.磁铁是不能吸引磁铁的。（??）

5.如图“用磁铁的不同部位接触回形针”这种排列是对的。（??）

?

6.用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦数次，就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共20分)

1.如何判断蹄形磁铁的磁极？

2.怎样检测物品中是否有磁铁？

3.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？

4.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。

七.综合题(共2题，共13分)

1.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？

2.小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧！

1.观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（）个方位。

A.2?????B.4?????C.8

2．指南针刻度盘上的南方用字母（）表示

A.N?????B.S?????C.W

3．正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向（）方。

A.东?????B.南?????C.北

4.如果指南针附近有铁制品，（）影响指南针正常工作。

A.会?????B.不会?????C.不一定

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.南；S；北；N

2.①⑦⑨；④⑤；②⑧⑩

3.磁极

4.耳机；扬声器

5.磁条卡；磁带

6.一个

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端，若排斥则为N级，反之则是S级。

2.判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。

3.制作步骤为：（1）准备材料；（2）制作磁针；（3）安装磁针；（4）校验磁针；（5）标注磁极。

4.如下：

七.综