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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.蜗牛分泌的黏液的作用是(??)。
A.留下记号????B.保护身体????C.攻击敌人
2.空气的颜色是(??)。
A.无色的????B.白色的????C.蓝色的
3.蜗牛是(??)最多的动物。
A.舌头????B.触角????C.牙齿
4.如图所示,①②两种平铺方式,(??)。
A.①装得多????B.②装得多????C.装得一样多
5.蜗牛有(??)只眼睛。
A.1????B.2????C.4
6.如图,小动物比体重,它们由轻到重的顺序是(??)。
A.小猴大熊猫小兔????B.小猴小兔大熊猫????C.大熊猫小兔小猴
7.老师组织同学们观察校园里的小动物,观察过程中不会用到的工具是(??)
A.?????B.????C.
8.下列关于成熟的香蕉的主要特征的描述,说法正确的是(??)。
A.红色的????B.比较甜????C.很硬
9.下列图片是蜜蜂的(??)。
A.????B.????C.
10.下面瓶中的液体,流动最慢的是(??)。
A.水????B.洗发液????C.食用油
二.填空题(共10题,共48分)
1.蚯蚓可以使土壤(???),有利于植物的生长。
2.我们周围常见的物体有(???)、(???)、(???)、(???)。
3.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
4.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。
5.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(???)。
6.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(?????)。
7.我们要观察蜗牛的(???)(???)(???)。
8.到校园里寻找动物要带(???)。
9.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)。
10.寻找小动物的工具有(???)、(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.导盲犬可以帮助盲人安全的走路、乘车和传递物品。(??)
2.空气看不见、摸不着,实际并不存在。(??)
3.通常情况下,水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体(??)
4.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。(??)
5.用我来平铺方形盒子,只有一种平铺方式。(??)
6.我们既有相同的特征,又有不同的特征。(??)
7.鱼生活在水中,不需要呼吸。?(??)
8.我们用眼睛可以观察物体的颜色。(??)
9.在观察动物时,只要不伤害到它们,可以损坏它们的家。(??)
10.比较物体的轻重时,我们用眼睛看看就可以了。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.
??????
???????有触角????没有触角
五.简答题(共5题,共27分)
1.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?
2.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?
3.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
4.写出5种你知道的动物的名字。
5.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。
六.综合题(共3题,共22分)
1.我们对水、空气、木块进行了观察比较,请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。(在相应的格子里打“√”。)
2.请将下列动物有共性的序号填入相应的类别。
会飞的:(???)
会走的:(???)
会爬的:(???)
会游的:(???)
3.小朋友们家里都有各种各样的水果,请你们选择三种水果比较它们的轻重。
1.你观察的水果有(???)、(???)、(???)。
2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列:
(???)??(???)??(???)
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.A
5.B
6.B
7.C
8.B
9.A
10.C
二.填空题
1.疏松
2.铅笔;格尺;橡皮;文具盒
3.能;溶解;不能;溶解
4.重;轻
5.流动的
6.不同
7.身体;反应;运动
8.工具
9.猫;狗;猴子
10.
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