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浅谈“核心素养”下初一新生良好英语学习习惯的养成
随着时代的变迁和国家对教育的不断重视，学生的核心素养已经成为现代教育的重要内容。核心素养是指人们在不同领域中，运用知识、技能、情感和态度，处理问题和挑战的能力，是在不同领域中的通用能力。而英语学习作为当代学生必备的一项基本素养，更是需要培养好其学习习惯和方法。那么在初一新生阶段，如何培养他们的良好英语学习习惯呢？
要注重培养学生的自主学习意识。在学习英语的过程中，学生需要明确自己的学习目标和学习计划，以及如何去达成这些目标。学生需要学会根据自己的实际情况，进行合理的学习安排和时间管理。在学校教学中，老师可以给学生一定的自主选择权，让学生学会管理自己的学习，培养他们解决问题和独立思考的能力。
注重培养学生的批判性思维能力。在英语学习中，学生需要学会对所学知识进行批判性思考，不能只是机械地记忆，更要学会深入思考。学生需要学会提出问题、分析问题、解决问题，以及对学习中的知识进行评价和总结。这种批判性思维能力对学生以后的学习和生活都有着重要的影响，因此需要在初一阶段就开始培养起来。
注重培养学生的合作学习意识。英语学习并不是一项孤立的活动，而是需要学生与他人合作、互相交流，共同学习、共同进步。学校可以通过小组活动、合作项目等形式，培养学生的合作学习意识，让学生学会合作、学会交流，从而在与他人的交流中不断提升自己的英语能力。
注重培养学生的跨文化交际能力。随着全球化的发展，学生需要学会在跨文化的环境中进行交际。在初一英语学习中，学校可以通过开展国际交流活动、举办国际友好周等形式，让学生有机会接触不同国家的语言和文化，培养学生的跨文化交际能力，为将来走向国际社会打下坚实基础。
初一新生阶段是学生素质教育的重要时期，也是学生英语学习习惯的养成时期。通过培养学生的自主学习意识、批判性思维能力、合作学习意识和跨文化交际能力，可以帮助学生养成良好的英语学习习惯，为他们未来的学习和生活奠定良好的基础。希望全社会能够共同关注学生的成长，为他们提供更好的学习环境和氛围。
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