小学语文二年级上册课件 第七单元 语文园地七 (4).pptVIP

兵来将挡，水来土掩。指根据具体情况，采取灵活的对付办法。一般用来指什么事情都有解决办法的情况。不入虎穴，焉得虎子。比喻不经历艰难，就不能取得成功。也指需要通过实践取得真知。眼见为实，耳听为虚。亲眼看见的比听说的要真实可靠。形容不要轻信传闻。近朱者赤，近墨者黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。眼见为实，耳听为虚。网上的传闻不可全信，更不要轻易评价他人。能将成语补充完整，并用其中一个成语说一句话吗？（），近墨者黑。眼见为实，（）。（），焉得虎子。兵来将挡，（）。平时阅读与学习中积累过这样的八字成语吗？和小组同学互相说一说。项庄舞剑，意在沛公。桃李不言，下自成蹊。差之毫厘，失之千里。城门失火，殃及池鱼。千里之堤，溃于蚁穴。青出于蓝，而胜于蓝。汉语中的多字成语还有很多，大家在课下可以去查找资料，在平时的阅读中遇到了，都可以积累下来，丰富自己的词汇量。这节课你学会了什么？是否有意识地用上平时积累的语言？是否学会用问句开头写一段话？有没有学会写寻物启事？有没有掌握笔画较多和较少的字的书写技巧？有没有积累八字成语？一、仿写句子。1.他没精打采地坐在那里，一句话也不说。（用加点词语写句子）妹妹考砸了，拿着成绩单，没精打采地往家走去。2.夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。路上铺满了各种颜色的鹅卵石，在阳光下，像是一条彩色的绸缎。二、根据下面的内容，写一则寻物启事。三年级1班的李想同学，11月23号中午，将一个蓝色的有机器猫图案的水壶落在了学校食堂里。寻物启事昨天中午，我将一个蓝色的印有机器猫图案的水壶落在了学校食堂。如有拾到者，请与我联系，非常感谢!三（1）班李想11月24日1.跟热爱诗歌的小红一起准备比赛，我都变得爱读诗歌了，真是___________________。近朱者赤，近墨者黑2.这可真是个好机会，__________________，趁对方城防空虚，我们攻进去岂不易如反掌。不入虎穴，焉得虎子三、用合适的成语填空。3.常言道，___________________，只要我们准备充分，就不怕对手耍任何花招。4.___________________，哪怕别人说得天花乱坠，也不如亲眼见到更让人信服。兵来将挡，水来土掩眼见为实，耳听为虚*****1.围绕如何在习作中运用平时积累的语言展开交流，增强运用平时积累语言的意识。5.熟读并记诵4个成语，知道它们的意思。4.掌握写笔画较少和笔画较多的字的书写规则，把字写规范、写匀称。3.了解寻物启事的写法，能用正确的格式写一则寻物启事。2.体会问句做文章开头的好处，学习用这种方式说一段话。在读书过程中，我们会遇到不少的好词好句，大家会怎么做呢？写作时，会用上这些好词好句吗？鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。形容精神不振，提不起劲头。将小鹿的沮丧、难过，形象地展现在读者面前。你觉得哪个词用得好？为什么？“没精打采”生动地展现了人物悲伤、无力的样子。他没精打采地坐在那里，一句话也不说。他坐在那里，一句话也不说。我积累了“没精打采”这个词，觉得用在这里很合适。你能用“没精打采”说句话吗？小刚昨天熬夜看球赛了，今天上课总是显得没精打采的。冬天，学校花坛里的花儿都惧怕寒冷，每一朵都没精打采地耷拉着脑袋。运用了比喻的修辞手法，把群星比喻成极小的蜡烛，写出了群星多而闪烁的特点。这个句子哪些地方打动了你？