2010河北中考化学实验探究题集锦.docx

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2010中考化学实验探究题专题训练

1、某学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取二氧化碳后残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：

【提出问题】废液中的溶质是什麽物质？

【做出猜想】小红认为废液中的溶质只有CaCl。你认为还可能含有的物质是。（填化学式）。

2

【查阅资料】CaCl溶液呈中性。

2

【实验与结论】（1）小红取少量残留废液和少量氯化钙溶液分别加入到两支试管中，并分

别滴入无色酚酞试液作对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的。

你认为小红的实验(填“能”或“不能”)证明他的猜想是正确的，理由是

。

如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是，当加入该试剂时观擦到的现象是。

【拓展应用】（1）若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl

2

溶液，应向

废液中加入过量的，反应完全后过滤。

（2）通过以上探究你认为实验室的废液未经处理直接导入下水道，可能造成的危害是

。（写一条）

2、小亮同学设计了如下图所示装置进行趣味实验。

使用甲装置进行实验时，将滴管中的物质挤入烧瓶，然后打开止水夹，可以观察到烧瓶内产生美丽的喷泉。你推测原烧瓶内的物质可能是（填一种，下同），滴管中的物

质可能是。

是用以装置进行实验时，也同样形成了喷泉。小亮同学加入的物质不可能是

（填字母） 盐酸

A、锌粒 B、碳酸钙 C木炭 D镁粉 水 固体

公园中常见的喷泉以及自然界中常见的

火山爆发原理与上述（填“甲”或“乙”） 甲 乙装置原理相同。

3、实验室李某小组正在探究一个问题。根据设计方案，小英向试管中加入2ml氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色。然后他又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液有红色变为无色。

你认为他们探究的问题是（填字母）

A酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗？B酸和碱溶液能发生反应吗？

大家对小英得到的无色溶液继续探究。小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮认为溶质可能有两种，他们是。同学们设计了一下方案进行试验后，一致认为小亮的观点是正确的。请你补天下表的空缺：

实验操作

取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入

实验现象产生气泡

实验结论

小亮的观点正确

4、化学实验课上，老师让同学们完成分组实验：自己设计实验方案证明氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应。下面是来自不同小组的三位同学的实验过程，请你帮组他们分析、解决实验中遇到的问题。

【活动与探究】

（1）欢欢同学先按如有图所示的方法向试管中加入约2ml的氢氧化钠溶液，又滴入几滴酚酞试液，溶液变红，然后慢慢滴入稀盐酸，遍地边震荡，直至溶液恰好变为无色。请你指出欢欢同学操作中的错误。

(2)迎迎同学先向试管中加入约2ml的氢氧化钠溶液，又倾倒了一些稀盐酸之后，她想起还没有加指示剂，于是又补加了几滴酚酞溶液，发现溶液仍呈现无色，于是他认为此时恰好完全反应。你仍为迎迎同学得出的结论是否正确。

（3）妮妮同学先向试管中加入约2ml的氢氧化钠溶液，又滴入几滴酚酞试液，溶液变红，然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边震荡，直至溶液恰好变为无色。但在滴入稀盐酸的过程中，妮妮观察到曾有少量气泡出现。请你帮助他分析产生气泡的原因

（写出一条即可）反思与评价】

请你帮迎迎想一想，要想证明她得出的“恰好完全反应”的结论是否完全正确，应选择的试剂是。

根据以上三位同学的实验过程，请你思考一下，为了保证氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应，试验成功的关键是。

5、做中和反应实验时，我将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，意外看到有气泡产生。小伟提醒我：是不是拿错了药品？我查验后确认药品没错，只是在瓶口发现了有白色粉末状物质。我认为是氢氧化钠溶液变质了。做了一下探究活动：

氢氧化钠溶液变质的原因是

实验步骤实验现象

实验步骤

实验现象

实验结论

实验步骤实验现象实验结论

实验步骤

实验现象

实验结论

该氢氧化钠溶液

变质。

写出第三步中涉及到的一个化学方程式 。

如何用该变质的氢氧化钠溶液来制取氢氧化钠溶液？简述实验步骤。

6、实验探究：氢氧化钠溶液中哪一种粒子（H2O、Na+、OH-）能使指示剂无色酚酞试液变红。实验步骤：

①在第一支试管中加入约2mL蒸馏水，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象；

②在第二支试管中加入约2mLNaCl（pH=7）溶液，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象；

③在第三支试管中加入约2mLNaOH溶液，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象。通过上述实验的探究回答下列问题（下述“现象”是指无色酚酞是否变红）：

（1）实验①看到的现象是

；你得出的结论是

。

（2）实验②看到的现象是

；说明钠离子

。

（3）实验③看到的现象是

；你得出的结论是