一年级语文汉语拼音(二)教学设计.docVIP

汉语拼音（二）

5.g、k、h（第一课时）

课题

5.g、k、h

教学目标

1．学会“gkh”三个声母，读准音，认清形，并能在四线三格中正确书写。

2．读准“gkh”与单韵母相拼的音节。

3．初步驾驭三拼音连读的拼音方法，拼读介母是“u”的音节

4．相识五个生字，会读儿歌。

5．能借助课本的情景图，引发学生的爱好

教学重点

初步驾驭三拼连读的拼音方法。

教学难点

读准gkh与单韵母相拼的音节。

教学准备

1．协作学习ｇ、ｋ、ｈ发音的录音带；ｇ、ｋ、ｈ的字母卡片；画有四线格的小黑板。

2．本课的生字、生词卡片。相关录音带、拼音卡片、生字词卡片，画四线格的小黑板。

教学方法