部编版三年级语文上册第七单元测试卷附答案.docx

部编版三年级语文上册第七单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

题号

—

四

五

六

七

八

总分

得分

基础积累

一、读拼音，写词语。（8分）

qingrou jidonglierenchibang chaoshiganshou

qingrou jidong

lieren

chibang chaoshi

ganshou

meimiao bizi

二、选择正确答案的序号填空。（18分）

下列加点字的读音全部正确的一项是（

黎明

黎明（nD

.

汇聚（hui）.

呼吸（xi）

.

瞬间（xun）.

呢喃(ne).

舒畅(chang)

.

虫鸣(ming)

.

雾气(wh)

.

叽叽喳喳（zhd）.

凝神静气（Mng）.

汹涌澎湃（bai）

.

打击乐器（ji）.

下列词语搭配不正确的一项是（ ）

美丽的声音幽深的森林热闹的音乐会

舒畅地呼吸 轻轻地摆动 茫茫然地望着

抖动羽毛 飞离树枝 发出声音

合奏乐曲 闻到气息 演奏手风琴

下列加点的词语运用错误的一项是（ ）

我和小朋建立了深厚的友谊。

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同学们个个笔直地站立着，纹丝不动。

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在这条路应该延伸过去的地方，树立着一棵高高的橡树。

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几棵老松树直直地挺立在公路边。

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与“在水塘边散步，听听青蛙的歌唱”这句话运用的修辞手法相同的一项是

（ ）

一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。

我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

善于摘抄是一个好习惯，下列关于“摘抄”的说法不正确的一项是（ ）

摘抄不会丰富我们的知识。

摘抄有助于记忆课文内容。

摘抄有利于理解课文。

摘抄的词句可用在习作中。

《采莲曲》的作者是（ ）

宋代诗人王昌龄。C.

宋代诗人王昌龄。

C.唐代诗人杜甫。

唐代诗人李白。

D.唐代诗人王昌龄。

三、 写出加点词语的近义词。（8分）

TOC\o1-5\h\z大自然有许多美妙的声音。（ ）

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每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。（ ）

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当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲。（ ）

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大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，

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有无尽的乐趣。（ ）

四、 句子练习。（9分）

读例句，照样子写句子。（4分）

例：王老师急得直跺脚。（照样子，补充句子）

（1） 妈妈累得。

（2） 高兴得。

我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。（用修改符号修改病句）（2

分）

读例句，再看图仿写句子，用前面结尾的词语做下文的开头。（3分）

例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。

遥远的夜空有一个弯弯的月亮，

五、语言运用。（5分）

过马路时，这群人在做的事情是 。（2分）

如果你遇到了这群人，会对他们说些什么呢？写一写。（3分）

阅读理解

六、课内阅读。（8分）

大自然的声音（节选）

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。（ ），一场

热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：（）；河流潺潺，流向大海；（）。从一首轻快的山中小曲，（ ）。

将下列句子填在选段中的括号里。（写序号）（4分）

①大海哗哗，汹涌澎湃 ②小雨滴敲敲打打

③小溪淙淙，流向河流 ④唱到波澜壮阔的海洋大合唱

选段是围绕哪句话来写的？画上“”。（2分）

选段中描写了水的各种声音，体现了水的声音（ ）的特点。（2分）

A.深厚雄壮B.

A.深厚雄壮

七、课外阅读。（14分）

森林里的“音乐大师”（节选）

每当夜莺嘹亮、甜美的歌声响起，那摄人心魄的婉转啼鸣透着力量和柔情，穿过夜色苍茫的原野，越过静若处子的水面，在静谧的树林中游弋，在泛着月光的涟漪里摇曳。

五月初，俄罗斯库尔斯克市郊。月光融融的夜晚，四周一片寂静，静得好像是在等待“音乐大师”出场的音乐厅。“唧一一唧一一唧一一”“大师”登台了，整个树林都好像被歌声包裹起来。

树林被夜莺的歌声打破了，它俨然是一位万众瞩目的歌唱家，一定要为听众一展歌喉。它一段接一段，一首接一首地唱，简直就像在开个人演唱会。

通常情况下，夜莺的个唱节目是固定的，但是当有“外人”出现时，节目就有所改变，个唱会就变成对唱会。

有一次，著名摄影家、鸟类学家什捷因巴赫有幸欣赏到了夜莺精彩的“对山歌”。他头天晚上偷偷地接近夜莺，用录音机录下了它的个唱专辑，第二天晚上十一点，他来到树林里打开录音机，昨晚的音乐会立即重播了。夜莺被惊动了，它感觉到这