初中科学课件：第3节 神经调节（第一课时） (1).ppt

*第一课时神经系统组成小明骑车去上学，在岔路口突然有一个小孩子冲了出来，小明立刻刹车，索性没有发生事故，他回想刚才的一幕不自觉的心跳加快了。对刺激的反应过程：接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应的连续过程，是许多器官协同作用的结果。不同刺激信号对人的反应时间是否有影响？不同的人对刺激反应的快慢是否一样？1.什么是神经细胞？它又称什么？人体内哪些细胞是属于神经细胞？2.神经元有哪些结构？它与人体其他细胞相比有什么特点？3.神经元的功能是什么？4.冲动（信息）传递的方向是怎样的？5.人体是如何接收缓解中温度变化的信息的？神经元即神经细胞，是神经系统的基本结构和功能单位接受刺激，产生兴奋，并传导兴奋。树突?轴突皮肤有许多热敏小体和冷敏小体，是神经元的树突，接受外界冷热的刺激。显微镜下的神经元⑴神经元的结构。神经元细胞体突起内有细胞核树突：轴突：比较树突轴突数量形态功能多只有一条多分支，短。长接受信息传导信息三、信息的处理非洲草原上生活着的斑马，能敏锐地觉察到环境的变化，如遇到狮子袭击时，能及时发现，并迅速逃离，从而得以生存。生物接受信息后迅速处理信息人体的什么器官可以承担处理信息的重任？脑和脊髓神经系统主要由哪几部