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懂得感恩幼儿园教案

教学目标

让幼儿能够理解感恩的概念及其重要性。

培养幼儿园感恩的品质，学会感恩家人、老师、朋友、环境等。

通过相关的游戏和活动，鼓励幼儿自觉表现出感恩之心。

提高幼儿的情感体验和思维素质，有助于他们更好地适应社会和与人交往。

教学准备

幼儿园教室：桌椅、白板、教材、教具、其他学习用品。

教学素材：图片、音频、视频等相关材料。

师生互动游戏：感恩小游戏、体验感恩、传递友情等游戏、活动设备。

教学过程

第一步：导入

进行“感恩是什么？”的导入，通过提问和解释来引出感恩的概念。进行相关知识的简要讲解，为后续的教学打下基础。

第二步：感恩物品介绍

通过图片和提示性语言让幼儿能够感受不同物品（例如：食物、水、空气、爱、等等）对他们的生活所带来的价值和意义，从而激发幼儿感恩心。

第三步：感恩环境介绍

引导幼儿观察和认识身边的环境，例如教室、学校、社区等。通过观察和讨论，让幼儿认识到学习和生活环境对他们的成长和发展的重要性。同时，也要让他们理解这些环境是别人为之付出了劳动和心血，所以要学会感恩。

第四步：亲子互动

邀请家长参加课堂，让家长与孩子一起玩互动游戏，锻炼亲子关系。游戏和活动的目的是让家长与孩子共同体验感恩之心，通过互动比赛或团队活动，加深家长与孩子之间的感情。

第五步：“感恩大使”评选

通过幼儿的表现、言行、思考等方面来评选“感恩大使”。以此鼓励幼儿在日常生活中表现感恩之心，培养他们的感恩品质。

教学评估

通过和幼儿的日常交流，观察幼儿对周围环境、人物的感恩表现。

通过课堂上的互动和游戏来评估幼儿对感恩概念的理解。

通过“感恩大使”的评选，以及幼儿对自己和别人在评选日程中表现的思考和回答，来评估幼儿的品质和素质。

总结

在日常教学中，树立孩子感恩的观念是非常重要的。通过本教案的组织实施，能够帮助幼儿认识到自己生活中的幸福和成长来自于许许多多人的关照与付出，培养幼儿感恩的品质，并在日后的成长中更好的为社会和他人作出自己的贡献。