对口升学数学复习(数列教案).docVIP

第课时

教学内容：数列的定义

教学目的：理解数列的定义、通项公式、Sn的含义，掌握通项公式的求法及其应用，了解递推的含义．

教学重点：数列的根本概念．

教学难点：求通项公式、递推公式的应用

教学过程：

一、数列的定义：按一定顺序排列成的一列数叫做数列．

记为：{a}．即{a}:a,a,…,a．

二、通项公式：如果数列{an}的第n项an与序号n之间的关系可以用一个公式an＝f(n)来表示，那么这个公式叫做这个数列的通项公式．

如数列：。

简记为：数列{2n}

三、前n项之和：S=a+a+…+a

注求数列通项公式的一个重要方法：

对于数列,有：

例1、数列{100-3n}，

〔1〕求a、a；〔2〕67是该数列的第几项；〔3〕此数列从第几项起开始为负项．

解：

练习:数列

(1)求这个数列的第10项；

(2)是不是该数列中的项，为什么？

例2求以下数列的通项公式：

(1)5,10,15,20，…；〔2〕

(3)?1，1，?1，1，…．

解〔1〕；〔2〕；

〔3〕，〔4〕

练习：定写出数列3，5，9，17，33，……的通项公式：

答案：an=2n+1。

例3数列的前n项和，求数列的通项公式：

〔1〕=n+2n；〔2〕=n-2n-1.

解：〔1〕①当n≥2时，=-=(n+2n)-[(n-1)+2(n-1)]=2n+1；

②当n=1时，==1+2×1=3；

③经检验