任务4-1-1 编制校园超市开业活动计划书.docxVIP

课程单元设计

授课教师

贾锋

所在部门

商贸旅游学院

课程名称

管理学基础

单元标题

编制校园超市开业活动计划书

授课学时

2

授课日期

2023.11

授课地点

8号教学楼

授课班级

大数据与会计

2111/2121/2122

知识目标

K1

能描述计划的含义、类型、制定计划的意义；

K2

能阐述计划的制定方法；

K3

能阐述计划制定的步骤；

技能目标

S1

培养创新能力与策划能力；

S2

能应用实际编制计划的方法编制某组织开业活动计划书；

素养目标思政目标

A1

能主动发表自己的意见；

A2

能吸取团队成员的意见；

A3

能提升判断能力。

重点分析及解决措施

重点分析应用实际编制计划的方法来编制校园超市开业活动策划书。

解决措施教师引导学生学习并掌握制定计划的“7个W”原则，指导每位学生采用头脑风暴法先思考并拟定校园超市开业活动的目标、涉及的各项活动内容及负责人、议程安排、出席人员及嘉宾、经费预算等，再归纳总结。

难点分析及解决措施

难点分析应用实际编制计划的方法来编制校园超市开业活动策划书，初学者有一定困难。

解决措施教师引导学生学习并掌握制定计划的“7个W”原则，指导每位学生采用头脑风暴法先思考并拟定校园超市开业活动的目标、涉及的各项活动内容及负责人、议程安排、出席人员及嘉宾、经费预算等，再归纳总结。

教学资源

PPT课件

形成性考核

学生个人采用头脑风暴法先思考并拟定校园超市开业活动的目标、涉及的各项活动内容及负责人、议程安排、出席人员及嘉宾、经费预算等，形成初步方案，书面表示。教师根据学生任务完成情况打分。

课后作业

课后分组完成每位学生拟定方案的讨论工作。

教学过程

教学环节

预计时间

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图思政融入

资源及作用

10

任务布置

教师讲解

领悟任务

风险防范意识

大局观念

谨慎意识

PTT

30

计划基础知识讲解

教师讲解

听讲、记笔记

25

任务实施

教师辅导学生完成校园超市开业活动的目标、涉及的各项活动内容及负责人、议程安排、出席人员及嘉宾、经费预算等的初步方案

个人完成校园超市开业活动的目标、涉及的各项活动内容及负责人、议程安排、出席人员及嘉宾、经费预算等的初步方案

创新意识全局意识谨慎意识

PPT、教材

10

交流、讨论

教师抽查学生方案拟定情况、进行点评

个别学生汇报校园超市开业活动的目标、涉及的各项活动内容及负责人、议程安排、出席人员及嘉宾、经费预算等、其他学生提出增补或修改建议

板书、教材

5

总结、布置作业

教师总结、布置课后作业

领受作业

课后自我反思

教学效果

特色创新

诊断改进

附件教学详案

单元标题编制校园超市开业活动计划书

2课时

教学过程

任务布置时间10

教师讲解本次课学习任务的目标、内容、完成方法和材料准备，并布置任务。

一任务目标

拟定校园超市开业活动计划书，目的在于扩大宣传，树立良好的组织形象，吸引潜在客户。通过对开业活动计划书的拟定，培养自己初步的计划能力，加深对计划制定有关方法的理解。本次任务是运用创造性思维形成个人的校园超市开业活动的创意计划方案。

二任务内容

.查阅资料，学习计划的涵义、过程、基本方法等知识并做好笔记记录。

.小组每位成员在调研的基础上，运用创造性思维形成个人的校园超市开业活动的创意方案。

三任务方法

.事先查阅文献资料或实地调查，收集组织开业活动的相关资料，小组每位成员在此基础上，形成个人的开业活动的创意方案。

.同伴互助、交流总结、成果固化。

材料准备

.照相机、笔、电脑等。

.调查访谈记录本、文件袋。

学生正确理解学习任务并积极去完成。

知识讲解时间30

教师讲解计划的涵义、过程、基本方法等知识。

一计划的含义

.计划的定义。

.计划的任务和内容。

二计划的性质

.目的性。

.首位性。

.普遍性。

.效率性。

三计划的类型

.按计划广度分，可以分为战略性计划和作业性计划。

.按计划的时间期限分，可以分为长期计划、中期计划和短期计划。

.按计划的明确性分，可以分为具体性计划和指导性计划。

.按计划的职能分，可以分为生产计划、销售计划、人力资源计划、财务计划等。

.按计划的层次分，可分为高层计划、中层计划和低层计划。

计划的意义

.计划为组织活动的分工提供依据。

.计划是预测未来、降低风险的手段。

.计划是科学管理、提高效益的方法。

.计划为控制活动提供标准。

学生认真听讲，做好笔记。

任务实施 时间25

教师引导学生完成校园超市开业活动的目标、涉及的各项活动内容及负责人、议程安排、出席人员及嘉宾、经费预算等的初步方案；对学生提出的问题进行答疑。

学生完成校园超市开业活动的目标、涉及的各项活动内