四川师范大学附属中学必修第二册第五单元《概率》测试题(含答案解析).docVIP

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  • 2023-12-24 发布于北京
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四川师范大学附属中学必修第二册第五单元《概率》测试题(含答案解析).doc

一、选择题

1.我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一副“弦图”,后人称其为“赵爽弦图”.下图是在“赵爽弦图”的基础上创作出的一个“数学风车”,其中正方形内部为“赵爽弦图”,它是由四个全等的直角三角形和一个小正方形组成的.我们将图中阴影所在的四个三角形称为同一片“风叶”的概率为()

A. B. C. D.

2.两个实习生每人加工一个零件.加工为一等品的概率分别为和,两个零件是否加工为一等品相互独立,则这两个零件中恰有一个一等品的概率为

A. B. C. D.

3.某次战役中,狙击手A受命射击敌机,若要击落敌机,需命中机首2次或命中机中3次或命中机尾1次,已知A每次射击,命中机首、机中、机尾的概率分别为0.2、0.4、0.1,未命中敌机的概率为0.3,且各次射击相互独立.若A至多射击两次,则他能击落敌机的概率为()

A.0.23 B.0.2 C.0.16 D.0.1

4.一个不透明的袋子中装有4个完全相同的小球,球上分别标有数字为0,1,2,3.现甲从中摸出1个球后放回,乙再从中摸出1个球,谁摸出的球上的数字大谁获胜,则甲、乙各摸一次球后,甲获胜且乙摸出的球上数字为偶数的概率为()

A. B. C. D.

5.在如图所示的电路中,5个格子表示保险匣,格子中所示数据表示通电时保险丝被熔断的概率,则当开关合上时,电路畅通的概率是()

A. B. C. D.

6.如图茎叶图表示的是甲.乙两人在5次综合测评中的成绩,其中乙中的两个数字被污损,且已知甲,乙两人在次综合测评中的成绩中位数相等,则乙的平均成绩低于甲的概率为()

A. B. C. D.

7.一个盒子内装有大小相同的红球、白球和黑球若干个,从中摸出1个球,若摸出红球的概率是0.45,摸出白球的概率是0.25,那么摸出黑球或红球的概率是()

A.0.3 B.0.55 C.0.7 D.0.75

8.口袋内有一些大小相同的红球、黄球和白球,从中任意摸出一球,摸出的球是红球或黄球的概率为0.4,摸出的球是红球或白球的概率为0.9,那么摸出的球是黄球或白球的概率为()

A.0.7 B.0.5 C.0.3 D.0.6

9.古代“五行”学说认为:“物质分金、木、水、火、土五种属性,金克木,木克土,土克水,水克火,火克金”,从五种不同属性的物质中随机抽取两种,则抽取的两种物质不相克的概率为

A. B. C. D.

10.若从集合中随机取一个数,从集合中随机取一个数,则直线一定经过第四象限的概率为()

A. B. C. D.

11.下列说法正确的是()

A.袋中有形状、大小、质地完全一样的个红球和个白球,从中随机抽出一个球,一定是红球

B.天气预报“明天降水概率”,是指明天有的时间会下雨

C.某地发行一种福利彩票,中奖率是千分之一,那么,买这种彩票张,一定会中奖

D.连续掷一枚均匀硬币,若次都是正面朝上,则第六次仍然可能正面朝上

12.六个人排队,甲乙不能排一起,丙必须排在前两位的概率为()

A. B. C. D.

13.甲、乙两人独立地对同一目标各射击一次,其命中率分别为0.6,0.5,现已知目标被击中,则它是被甲击中的概率是()

A.0.45 B.0.6 C.0.65 D.0.75

二、解答题

14.某校的课外兴趣小组的同学们进行了一次关于全市“双创双修”知识答题的问卷调查活动,收集到的200张问卷统计得分汇总制成了一张频率直方图.

(1)求问卷得分的中位数和平均数;

(2)若得分不低于80则为优秀,按分层抽样再次回访8名参加过问卷调查并得分优秀的人,在这8人中还需随机挑选2人做深入访谈,求这两名访谈对象中至少有一人问卷得分超过90的概率.

15.某校高一年级组织“知识竞答”活动.每位参赛者第一关需回答三个问题,第一个问题回答正确得10分,回答错误得0分;第二个问题回答正确得20分,回答错误得分;第三个问题回答正确得30分,回答错误得分.规定,每位参赛者回答这三个问题的总得分不低于30分就算闯关成功.若某位参赛者回答前两个问题正确的概率都是,回答第三个问题正确的概率是,且各题回答正确与否相互之间没有影响.

(1)求这位参赛者仅回答正确两个问题的概率;

(2)求这位参赛者回答这三个问题的总得分的分布列和期望;

(3)求这位参赛者闯关成功的概率.

16.某班倡议假期每位学生每天至少锻炼一小时.为了解学生的锻炼情况,对该班全部34名学生在某周的锻炼时间进行了调查,调查结果如下表:

锻炼时长(小时)

5

6

7

8

9

男生人数(人)

1

2

4

3

4

女生人数(人)

3

8

6

2

1

(Ⅰ)试根据上述数据,求这个班级女生在该周的平均锻炼时长;

(Ⅱ)若从锻炼8小时的学生中任选2人参加一项活动,求选到男生和女

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