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《四星级高中的学生领导力的培养途径研究》课题结题研究报告
课题《四星级高中的学生领导力的培养途径研究》于2021年3月批准立项以来，在上级教育部门、XX区教研室、学校校长室和教科室的关心和支持下，课题组全体人员齐心协力，按照课题研究计划有条不紊地开展学习、研究和实践活动，经过两年的研究与实践，已顺利完成各项研究任务，带动了学生领导力水平的提高、教师专业成长的加速与学校自主管理水平的提升，课题研究取得了一定的效果。现将课题研究情况报告如下：
一、课题的提出
1.纵观国外和国内的研究现状。关于高中生领导力的培养，20世纪70年代，美国国家教育部提供
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