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《纪念白求恩》教案

教学目标

默读，掌握重要字词和双重否定句式，背诵课文第四段。

理清课文结构，学习夹叙夹议的写法，了解对比的作用。

3、把握文章的思想主旨，学习白求恩的国际主义精神。

教学重点：学习夹叙夹议的写法，了解对比的作用。

突破难点的方法：课内向课外迁移，从记叙文过渡到议论文。

教学流程：

新课导入：

朗诵朱子奇先生写的《白求恩纪念歌》：

“秋风吹着细雨，/延水奏着哀曲。

/从遥远的五台山，/传来了悲痛的消息。

/我们用无边的哀悼，/来纪念您！

/这里——河边的石头，/山上的野草，/也在为您流泪。

/但是，亲爱的白求恩大夫，/您静静地安息吧！

/在您的后面，全世界被压迫的兄弟，/已经起来了，/我们将追随您的光辉，/高举新医学的旗帜，/向白求恩开辟的道路，/勇往直前！”

同学们，有一种爱它可以超越国界而成为永恒；有一种情它可以超越生死而惊天地泣鬼神；有一种精神它可以流芳百世，熠熠生辉！今天，让我们师生共同走进白求恩的美丽心灵，感受他那大爱无边的高贵品质和无私奉献的共产主义精神！

????多媒体出示三幅白求恩的图像：一幅白求恩的头像，一幅白求恩纪念馆的塑像，一幅战场上白求恩为伤病员动手术的图像。

检查预习：

1、白求恩是谁

诺尔曼?白求恩(1890—1939)，伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣，