初中课件：U9创新性作业设计.pptx

WhatWhyHow语篇讲述SunNing及Anna邀请参加派对，对方同意或拒绝，聚焦邀请与回复的相关表达。本课主要涉及发出邀请与回复邀请的相关表达，与现实生活息息相关。培养学生根据语气和语境判断说话者意图，帮助其习得运用得体语言发出、接受和婉拒邀请。运用“Canyou...?”引导的一般疑问句发出邀请，基于目的听取、信息理解、语言分析等步骤习得如何运用多种表达方式来接受或婉拒邀请并陈述理由。Unit9SectionA1a-2c语篇研读本课主题范畴是人与社会，属于“人际沟通”主题群，“同伴交往”子主题。

Homework

InviteyourfriendtoaNewYearParty,andmakeavideoabouttheconversation.ChecklistInviteotherspolitelyandtellthetime.Talkaboutreasonswhenyourefuse.Showinterestswhenyouaccept.Giveproperrespondtoothers.Usethetonesandstresstoshowfeelings.设计意图:口语作业为学生创设交际情境，引导学生运用课堂所学邀请他人，并依据真实情况接受或拒绝。checklis