《城市轨道交通运营安全》教学教案城市轨道交通安全管理概述及行车安全管理.pdf

课题1

城市轨道交通安全管理概述及行车安全管理

（共6课时，每周3课时）

课题1城市轨道交通安全管理概述及行车安全管理

（共6课时，每周3课时）

部门名称：

授课教师任教课程城市轨道交通安全管理

城市轨道交通安全管理概述及行车安全

授课班级课题名称

管理（6课时）

授课时间第1、2周理论■实验□习题□

课型

授课地点教室实训■复习□其它□

知识目标：牢记安全生产的基本方针与原则，能够说出安全管理的特点及影响因素。了

解行车各岗位的工作职责及安全要求。

能力目标：1、在充分了解安全生产的基本方针与原则，能够找出安全管理的影响因素。

教学目标2、能够牢记行车各岗位的工作职责及安全要求

德育目标：通过对安全管理基础知识及行车安全管理的学习，使学生树立正确的、牢固

的安全观。

教学重点行车各岗位的工作职责及安全要求

教学难点行车各岗位的工作职责及安全要求

教学方法讲授、讨论、案例、练习

教学手段教材、黑板、ppt

第一单元城市轨道交通运营安全基础知识

一、安全的概念

二、运营安全的意义：

板书设计

三、城市轨道交通运营安全生产的基本方针与原则

四、城市轨道交通运营安全管理特点

五、城市轨道交通运营安全的影响因素

第二单元地铁安全管理

2.1行车安全管理

列车驾驶员的安全准则

列车正线运营安全规章

车站的安全工作职责

车站安全隐患

车站行车安全工作的管理方法

调车作业安全的重要性

调车作业安全的要求

行车调度工作的任务

行车调度员的岗位职责

列车运行安全的影响因素有哪些？

车站行车安全工作的管理方法有什么？

作业

调车作业安全要满足哪些要求？

行车调度安全工作要遵守哪些基本规定？

第一单元课程结束后，要求学生掌握和理解生活中的安全和地铁这个特殊行业的的安全

要求。地铁公司的服务宗旨是“安全，准确，高效，服务”，所以安全在地铁中尤为重要，

学生能够理解地铁中安全的重要性，经过一些案例的研讨，对安全教育有一个深层次的

教学后记

理解。第一模块下来，轨运2301，轨车2301和轨控2301三个班级相对比较好，但是轨

车2302的理解能力相对比较薄弱，班级学习氛围一般，要在后续课程，针对该班级设计

案例。

教学过程

时间

教师活