新教材2024版高中历史第三单元法律与教化第8课中国古代的法治与教化课件部编版选择性必修1.pptxVIP

第三单元法律与教化;1．抓住三条线索：(1)古代中国历代具有代表性的法律文献与教化的内容；(2)近代西方法律的发展历程及特点与宗教的教化作用；(3)现代中国的法治建设与精神文明建设。

2．明确中国古代法治建设和教化的基本内容和特点：古代中国虽然在很长的时期内以儒家思想作为正统思想，但是并未忽视法治建设，呈现出法律思想儒家化的特点，各朝代的法律建设以刑法为主，维护君主专制中央集权统治；在用法律维护统治的同时，也强调教化的作用。;3．近代西方的法律与教化：古代罗马法为近代西方法律提供了借鉴，近代早期一些法律文献如英国的《大宪章》和法国的《法国民法典》等初步规范了相关国家的政治和经济秩序；资本主义制度建立后，西方各国纷纷颁布宪法或者宪法性文件，人治逐步被法治取代；宗教在中古时期的欧洲发挥了重要的教化作用。

4．中华人民共和国成立后，非常重视法治建设，1954年通过了第一部社会主义类型的宪法，改革开放后逐步形成了中国特色社会主义法律体系；在法治建设取得巨大发展的同时，我国的精神文明建设也取得巨大成就。;第8课中国古代的法治与教化;课程标准;【时空坐标·历史脉络】;知识归纳|识记理解;?;?;?;?;?;【易错辨析】韩非的“法治”思想不能等同于今天的“法治”思想

现代“法治”的目的是要实现人民的意志，维护人民的利益，否定任何特权，法律面前人人平等。而韩非的“法治”是为了让君主利用刑律