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超市幼儿园活动教案

一、活动目标

通过超市购物的活动，使幼儿对购物、支付、物品的认知有所提高，培养孩子的自理、自立、自信等一系列能力。

二、活动准备

1.安排一个购物小组，确定购物清单，购物清单上的物品包括水果、蔬菜、零食、日用品等。

2.准备相关活动道具：购物篮、购物车、钱包、货币等。

3.确定活动地点，可以选择幼儿园内的角落或者室外如超市等地方。

4.让每个幼儿带来少量的零钱，例如1元、5元等小面额货币。

三、活动过程

1.介绍购物小组的人数、任务以及活动地点等内容。

2.分发购物清单和活动道具，给幼儿们做一些相关的解释。

3.让幼儿离开幼儿园，到超市购物。规定时间不超过30分钟。

4.到达超市后，幼儿团队应该能够根据购物清单分别在各个货架上找到对应的商品，将选购的商品放进自己的购物篮或购物车中，并计算好每个商品的价值。

5.回到幼儿园后，让幼儿团队清点每个商品的价值并根据情况进行折扣和找零等活动。

6.最后，让幼儿们将购买的商品分配到各自的小部分中（可以是班级或是两个团队），并分享他们在购物中的新发现或印象。

四、教学目标

通过参与这个活动，幼儿们能够：

1.通过实际购物活动提高孩子的自立能力。

2.让幼儿们感受到购物的过程，加深对货币和交易的认知。

3.让孩子在体验购物的过程中了解更多关于超市和商品的知识以及相关的词汇。

五、活动效果

通过这个活动，幼儿将会从体验中得到很多收获。在购物的过程中，他们会体验到自己的自立和自信心得到增强，也更容易理解老师在课堂上所讲述的东西，比如货币的认知和购物的过程等。

在这种活动中，幼儿们还会在互动中相互学习和分享，增加友谊和彼此间的信任感，从而成为一个更加积极、更有互助精神的小社区。

六、注意事项

1.幼儿团队需要至少有一位教师或家长的陪同。

2.活动前要提醒家长及教师调查购物清单中每个商品的价值，确保同学们购买的商品是在正常价格范围内的。

3.可能一些家长可能会感到担心安全问题，因此幼儿园确保活动的安全、健康和卫生等方面的问题应得到关注。

4.幼儿团队在进行活动前，应接受老师的安全、卫生等方面的知识和教育。

七、总结

这个活动对于幼儿的成长和发展都是很有帮助的。参加这个活动，可以让幼儿更好地了解生活中各个方面的知识并锻炼自己的社交、沟通等能力，在这种互动的过程中学习到了很多知识和经验，更重要的是提升了自己的信心和自立能力。我们相信，这样的体验会对幼儿的成长有重要的影响。