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2023年教师资格之中学教育知识与能力真题精选附

答案

单选题（共30题）

1、教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。

A.选拔作用

B.评价作用

C.决定作用

D.主导作用

【答案】B

2、影响课程开发的主要因素不包括（）

A.儿童发展

B.社会需求

C.学科特征

D.教师能力

【答案】D

3、张三高考落榜后大哭一场后，心情变得好多了。这属于情绪调节中的

（）

A.转换认知

B.自我暗示

C.期望调节

D.适当宣泄

【答案】D

4、于老师刚刚接管初一(1)班，他决定让全班同学共同讨论决定班级的纪律规

定。于老师这种品德培养方法属于()。

A.有效说服

B.树立榜样

C.群体约定

D.价值辨析

【答案】C

5、一名儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁，他的比率智商是()

A.80

B.100

C.120

D.125

【答案】D

6、我国古代教育内容中的“六艺”，欧洲古代教数育内容中的“七艺”和工业

革命以后出现的物理、化学等课程属于（）

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.融合课程

【答案】A

7、关于团体心理辅导的论述，错误的是()。

A.团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理

辅导活动等

B.团体心理辅导工作效率高，是适合学校的心理健康教育工作形式

C.团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生，活动的主持者应受过相应

的训练

D.团体辅导是一种一对多的心理辅导方式

【答案】C

8、每一个民族都有自己的教育传统，不随时代变迁而消失。这说明教育具有()

A.继承性

B.永恒性

C.历史性

D.长期性

【答案】A

9、（2020年真题）班主任王老师在“每月一星”活动中，将表现好、进步大

的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励。王老师运用的方法是（）。

A.说服教育法

B.实际锻炼法

C.品德评价法

D.情感陶冶法

【答案】C

10、“人实际上因为生活在社会中才是人，教育在于使年轻一代系统地社会

化。”这句话体现了()

A.个人本位论

B.社会本位论

C.教育社会化

D.实质教育论

【答案】B

11、我国基础教育课程改革的目标之一是体现课程结构的（）。

A.科学性、艺术性和表现性

B.生活性、时代性和传统性

C.均衡性、综合性和选择性

D.人文性、历史性和综合性

【答案】C

12、宾宾看到安安扶老奶奶过马路很是敬佩，宾宾的这种敬佩感属于()。

A.理智感

B.道德感

C.美感

D.尊敬感

【答案】B

13、采用一定的方法逐步降低初始状态和目标状态之间的距离，以达到问题解

决的一种方法称之为()

A.手段一目的分析法

B.算法

C.爬山法

D.逆推法

【答案】C

14、教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是

（）。

A.直接性、引导性和简捷性

B.直接性、被动性和简捷性

C.间接性、被动性和简捷性

D.间接性、引导性和简捷性

【答案】D

15、看到与自己水平差不多的人考上大学，就会增强自己考上大学的信心。这

种自我效能感源自()

A.个体自己成功和失败的经验

B.替代性经验

C.言语说服

D.情绪唤起

【答案】B

16、王老师善于教育学生，当学生出现不良行为时，他总是循循善诱，以理服

人，从提高学生认识人手，调动学生主动性，使他们积极向上。王老师运用了

德育的()。

A.导向原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.教育的一贯性原则

【答案】B

17、2012年单项选择：王老师讲课时，迟到的钱冰突然推门而入，同学们不约

而同地把目光投向了他。学生的这种心理活动属于（）

A.无意识记

B.有意识记

C.无意注意

D.有意注意

【答案】C

18、隐性课程是（）

A.通过正式教学进行的

B.在课程计划中反映的

C.始终促进教学目标的实现的课程

D.对学生的知识、情感等方面起潜移默化的作用的课程

【答案】D

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