高中课件：13-4《树和天空》（教学课件）-【上好课】2022-2023学年高二语文选择性必修中册同步备课系列（统编版）.pptx

部编版选择性必修中册第四单元-13.4课

树和天空;激趣导入;素养目标;;;;;;解题

①树、天空，诗歌中的主要意象。

②同时，“天空”为“树”提供了背景，意象鲜明，给读者提供了无限的想象间。;;预习检查;预习检查;任务活动一因声求气，吟咏诗韵

任务说明：朗诵是一门有声语言艺术。这种有声语言艺术属于二度创作，朗诵者通过对作品的理解和情感的表达，把文字作品转化为带有音韵美的再创作的有声语言形式。在朗诵时，可以深刻体会作者的生活环境、心理特征、思想感情等，陶冶了朗诵者的情操，同时也给聆听者美的享受，引起共鸣。;;;任务活动二整体把握，理清结构

任务说明：文章的结构，是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一。文章都是由中心意思、材料、结构三个要素组成的。中心意思是文章的“灵魂”，要明确无误；材料是“血肉”，要丰富，并能集中地反映中心；结构则是文章的“骨架”，是谋篇布局的手段，是运用材料反映中心思想的方法。;;;任务活动一品读意象，披文入情

任务说明：意象，是作者主观情感与客观事物的融合，借助生动典型的意象，能够营造出饱含情感而完整独特的意境氛围，同时也能将寄寓其中的情感委婉含蓄的传递给读者。把握住意象，分析其特点和内涵，也就能更加准确地明白作者所要表达的情感。也只有把握住了情感真谛，才能真正走近作者，读懂作品。;;;;;;;任务活动二品读内涵，把握真谛