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谈新课标下的中学古诗词审美教育的开题报告

古诗词作为中国传统文化的重要组成部分，在新课标下仍然占有一席之地。中学生应该通过古诗词的学习，增强中国文化的自信，提升文化素养。古诗词审美教育也是中华传统文化的一部分，是中学教育的重要组成部分。本文将探讨新课标下中学古诗词审美教育的重要性与可行性，并提出具体可行的教学方法与策略。

一、新课标下中学古诗词审美教育的重要性

（一）增强中国文化的自信

古诗词代表了中国文化的经典精神，通过古诗词的学习，可以增强学生对中国文化的认知，激发学生对传统文化的热爱，进而增强自信心。

（二）弘扬中华传统文化

古诗词作为一种文学形式，传承了中华传统文化的精华，具有深厚的历史文化内涵，学生通过古诗词的学习，可以了解中国文化的深层次内涵，拓宽文化视野。

（三）提升文化素养

古诗词是一种优秀的文化素养的展示方式，通过古诗词的鉴赏和学习，可以提高学生的文化修养，培养学生审美情趣和欣赏能力。

二、可行性分析

（一）新课标课程标准的支持

新课标下语文教学要求学生在识读经典阐发中领悟人生意义、开拓认识边界。以古诗为例，借古诗之力引导学生主人翁意识，清明世情，感悟人生、启示价值，这与古诗词审美教育完全契合。

（二）学生需求的支持

以学生为中心，满足他们的需求，是教育教学的核心。现代学生接收快速信息的方式是通过多媒体，古诗词的多媒体展示方法可以更加吸引学生的兴趣和注意力。