初中课件：原创语文蝉6.pptx

蝉

近期，学校电视台将推出一期“人类文明瑰宝”纪录片，要将石拱桥的演变、碑刻的传承、古画的历史、昆虫世界的秘密一一呈现在众人的眼前。昆虫研学社积极配合，以《蝉》为纪录片文案创写资源，将推出“昆虫百科”系列纪录片第一期《蝉的秘密》，接下来就让我们一同来完成纪录片文案的撰写。

任务一——编排拍摄场景类似记叙文中的“倒叙”，突出“四年黑暗中的苦工”，既是重点，又是难点，符合认识规律；避免从从卵到幼虫再到成虫的介绍的呆板、无趣；表现蝉的生生不息、循环往复种族延续过程。自行研读课文，探究法布尔行文构思的技巧，重新编排场景顺序。

任务二——补充特写镜头1.仿照示例，个人制作一个特写镜头。要求：①以小标题形式给特写镜头起个好听的名字；②对特写镜头的剧情进行简单介绍。③说明设计该镜头的理由。示例：我设计的镜头名称是“聪明的矿工——黏液筑窝”。里面会出现“幼虫选择含有丰富汁液的植物根须处筑窝，用前足的钩子扒掘地面挖出隧道，一边还分泌出黏液，把泥土做成灰泥，涂在墙上”这样的内容。选择此处作为特写，是因为此处运用“选择”“扒掘”“涂”等词，用拟人的修辞赋予了蝉以人的性格特点，生动形象地体现了幼虫筑窝的艰难、细致，蝉就像矿工，运用打比方的说明方法，体现蝉筑窝时是巧借地利，善用本能的，流露出作者对蝉有如人