雨果:“历史是什么?是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映。”(《笑面人》);伶官传序
欧阳修;1、了解“满遭损,谦得益”和“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”的道理;
2、理解本文先提出论点,然后运用事例,步步深入进行论证的写法。
3、了解文言词语的省略。
教学重点、难点
1、重点:先提出论点,然后运用事例,步步深入论证的方法。
2、难点:弄清作者写作本文的意图及对作者结论的评价。;《伶官传》选自欧阳修《新五代史》。;文常补充:
序的分类:
①书序,为书做的序言,欧阳修《五代史·伶官传序》
②诗序,是写在诗歌前面的序,如《孔雀东南飞》;
③赠序,古人在亲朋师友离别之际,有临别赠文以示推重赞许、劝勉嘱托的习俗。如《送东阳马生序》
④宴集序,古人饮宴,常一同赋诗,集结成册,再推举一人作序。东晋穆帝永和九年(353),王羲之和当时的名士谢安、孙绰等人,于三月三日在会稽郡山阴的兰亭集会。他们曲水流觞,饮酒赋诗,各抒怀抱,最后由王羲之作序一篇,是为《兰亭集序》。如《兰亭集序》《滕王阁序》、李白《春夜宴从弟桃花园序》;课文选自《新五代史?伶官传》。《伶官传》记叙了后唐庄宗李存勖宠幸的伶官(伶人——乐工,伶人做了官称为伶官)景进、史彦琼、郭门高等人败政乱国的史实。按照《新五代史》的编写体例,多数传文的开头都有一段序论,用来表述作
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