高考语文诗歌鉴赏:诗歌的表达技巧.pptVIP

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  • 2023-12-21 发布于湖北
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高考语文诗歌鉴赏:诗歌的表达技巧.ppt

2020诗歌鉴赏;表达技巧;表达技巧设问方式:

1、诗歌在写景方面运用了多种表现手法,请指出其中的一种并结合诗句简要分析。

2、作者采用什么手法来表达作品的主旨?试结合全诗作简要分析

3、请从.....角度赏析这首诗

4、在表现手法的运用方面,这两首诗有哪些相同点。

答题模板:这首诗运用了……的手法,通过……的描写(结合诗句具体分析这种手法),写出了……(分析作用,效果),表达(或“抒发)了作者……的情感。;通法要明——表达技巧题解题“3步骤”;(一)修辞方法;比喻;修辞手法——比喻;修辞手法——拟人;修辞手法——拟物;修辞手法——借代;例3:“门前冷落鞍马稀”(白居易《琵琶行》)

【析】诗中的“鞍马”代“客人”。

例4:“何以解忧,惟有杜康。”曹操,《短歌行》

【析】诗中以“杜康”代酒。

“折戟沉砂铁未消,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”(杜牧《赤壁》)

【析】文中的“东风”指的是赤壁“火攻”的事;“二乔”指的是大乔、小乔。大乔是东吴之主孙权之兄孙策的妻子,小乔是东吴主帅周瑜的妻子,此二人的命运代表了东吴国家的命运。文中的“锁二乔”指的是大乔、小乔被曹操虏去,意味着东吴的败亡。以“锁二乔”借代东吴的败亡,既显得委婉,又显得深沉,同时又能给人联想与思考。

;修辞手法——借代;“知否?知否?应是绿肥红瘦。”

“知否?知否?应是叶肥花瘦。”;

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