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大班社会宝岛台湾教案反思

这是大班社会宝岛台湾教案反思，是优秀的大班社会教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标

引导幼儿初步了解有关台湾岛的基本学问，知道台湾史中华人民共和国的一部分。

初步培育幼儿对台湾岛勤劳、英勇的台湾人民的美妙情感。

宁静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

增加思维的敏捷性。

活动预备

中国地图(包括台湾岛)、风光图。

蝴蝶标本。

老师编排高山族舞蹈。

教学挂图“宝岛台湾”。

活动过程

让幼儿观赏诗朗诵“我去台湾岛”。

在低低的乐曲声中，老师布满感情地朗诵诗歌然后提问：“诗歌中的小朋友要到哪里去?他是怎么去的?

让幼儿学习有关台湾岛的学问。

了解台湾的地图位置。

@出示中国地图，请幼儿指出台湾岛的位置(或关心幼儿找出)，让幼儿知道他是我国领土的一部分。

引导幼儿观看台湾岛的位置，让幼儿知道，台湾岛四周环海，人们可以从海上坐船去台湾，或乘飞机去台湾。

了解台湾的风土民俗。

@让幼儿看教学挂图，熟悉高山族，知道高山族是生活在台湾的一个少数民族;引导幼儿观看高山族人的服装特点，知道他们勤劳英勇，并热忱好客，能歌善舞。

告知幼儿台湾还生活着许多汉族人，他们和其他民族的人民一起为建设祖国宝岛作出了贡献。

了解台湾的风光美景。

@出示有关台湾的风景图片，告知幼儿台湾的山多、树多，特别漂亮，让他们重点熟悉阿里山、日月潭，知