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初中历史教学中巧妙运用多媒体

目录

TOC\o1-9\h\z\u目录 1

正文 1

文1：初中历史教学中巧妙运用多媒体 1

一、合理布局多媒体教学素材 2

二、科学使用多媒体创设教学情境 2

三、运用多媒体拓展信息，有效拓展历史教学空间 3

四、运用多媒体开展活动，有效提升历史教学效果 3

文2：浅谈初中历史教学中多媒体的运用 4

一、导入新课，直观形象，激发学习兴趣 4

二、创设情境，历史再现，突破重难点 5

三、史料引入，产生共鸣，加强思想教育 5

四、板书设计，梳理脉络，整合教材知识 6

原创性声明（模板） 7

正文

初中历史教学中巧妙运用多媒体

文1：初中历史教学中巧妙运用多媒体

《历史课程标准》中提出：“要努力创造条件，利用多媒体、网络组织教学，开发和制作历史课件，开展历史学科的计算机辅助教学”。因而多媒体教学已被广泛应用于历史教育教学中，以其信息量大、简洁灵活、动态感强、传递迅速、形象直观、声画皆备等特点被越来越多的历史教师所采用。运用多媒体教学可以处理好历史教学中很多难以解决的问题，尤其是有利于创设历史教学情境，提供丰富的历史学习材料，对于培养学生的创造思维，具有重要作用。

一、合理布局多媒体教学素材

眼下，利用多媒体课件进行初中历史教学已经逐渐成为必不可少辅助教学手段。初中历史教