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五岁育儿知识大全

据专家研究显示，儿童智力的开发在5岁前是至关重要的，占到

其整体教育的90%之多，以下是店铺精心整理的五岁育儿知识的相关

资料，希望对你培养你的宝宝成长有所帮助。

五岁育儿知识篇一

5岁前宝宝智力如何开发

据专家研究显示，儿童智力的开发在5岁前是至关重要的，占到

其整体教育的90%之多，并且在4岁的时候，孩子的智力已经发展了

50%，到了8岁会再发展30%，而最后的20%会在17岁完成。教育

学家蒙台梭利说过，教育的目的是学习如何生活，而不是学习具体的

知识。因此，教育孩子的首要目的应该是让孩子成为自由独立、豁达

乐观的人，其次才是技能的学习。否则，即使一个人具有再多的知识，

但是毫无生气、每日消沉，也不是成功的人生。

不过，目前很多家长还是陷在早教的误区中，因此便出现了对于

孩子教育的偏差，这些偏差主要出现在以下三方面。

1、对早教的理解偏差。有些家长不惜花大价钱聘请老师为其孩子

教授琴、棋、书、画，或者只是单纯的教孩子识字、数数、背唐诗，

结果只一味的强调知识的学习，而放弃了孩子心理、生活等方面的培

养。

2、方法的偏差。很多家长只是要求孩子做到最好，而不注重对孩

子的能力的培养，也从不倾听孩子到底喜欢哪些方面的学习，这类家

长容易利用金钱与物质诱惑孩子进行学习。还有一类家长只是让孩子

死记硬背，在一直做机械的重复工作，耽误了孩子的智力开发最佳时

期。

3、.对早教目的的偏差。很多家长认为参加早教是为了将自己的

孩子培养成为天才儿童，这种想法是非常错误的。早教只是对孩子潜

能的挖掘和培养，使其拥有良好的性格，天才少年出现的几率是很小

的，家长应该调整自己让孩子参加早教的目的。

每个孩子都很喜欢挑战和探索新鲜事物，家长只要合理的利用孩

子的好奇心，引导孩子自主学习，会增加孩子从学习中得到的乐趣，

从而主动要求学习。而一味的填鸭式学习，不仅让孩子过早的进入到

了以学习为主的阶段，让孩子失去了美好的童年，更是错过了孩子智

力开发的最佳时期，这样做是得不偿失的。而对于孩子的培养，家长

应该更加注重非智力因素的方面，如果一个孩子有努力的信念、克服

困难的勇气以及独立完成事情的自信，那么即使在技能方面掌握的并

不是很完美，也会通过自己的努力使自己变得更加强大的。

五岁育儿知识篇二

让宝宝独立穿衣服你会得到很多惊喜

很多拥有三岁以上宝宝的妈妈，是不是还在帮助宝宝穿衣服或者

整理衣服?其实，宝宝在三岁的时候已经可以掌握一些独立穿衣服的能

力，如果妈妈一味的帮宝宝穿衣服，就使宝宝丧失了很多动手以及探

索的机会。

下面的例子可以帮助妈妈了解，让宝宝独立穿衣服，你会得到很

多惊喜。

小男孩天天已经三岁了，他的妈妈三十岁左右。天天的衣服都是

很干净的，不过却总是穿着邋遢，有的时候是纽扣系错了，有的时候

是裤子穿反了。如果身边的阿姨好心帮忙整理，天天的妈妈就会婉拒。

直到有一天，大家发现天天的衣服终于整齐了，大家还以为是天天妈

妈帮忙整理了，但是天天妈妈却说：“这都是天天自己的功劳。”

原来，天天总是让妈妈帮忙穿衣服，过于依赖妈妈。天天三岁了，

马上就要上幼儿园了，妈妈认为天天还没有应有的独立能力，于是每

天早上都会用大量的时间陪伴天天穿衣服。

最初，天天总会因为穿不上衣服而着急发脾气，把衣服扔在地上

哭闹。而天天妈妈利用之前学到过的育儿法，即“关注好的，忽略坏

的”，帮助天天完成了过渡时期。

每当天天闹脾气的时候，妈妈就会鼓励天天：“天天真厉害，正

在努力穿衣服呢，不过要是不把衣服扔在地上就更好了呢。”天天听

后不好意思的把衣服捡起来继续穿。

天天妈妈知道，在天天努力穿衣服的阶段，如果妈妈哪怕一点点

的帮忙，都会让天天产生挫败感，天天会更着急发脾气，因此，天天

妈妈用的方法对于孩子来说非常好用。

如果天天衣服穿反了，妈妈就会表扬说：“妈妈看到了天天又有

了很大的进步呦，已经学会了将头与手穿进去喽。”

逐渐的，天天增加了自信心，有的时候还会对妈妈说：“妈妈，

今天乐乐说我的衣服穿反了，我脱下来一下子就给穿对了，穿衣服一

点都不难呢!”有的时候，父母的教育并不会起到任何作用，而小伙伴

的提醒却是最好的告知。

慢慢的，天天逐渐从上衣、裤子到鞋子、袜子，都可以通过自己