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今传媒２０２３年第８期传媒大讲坛

学术期刊全媒体转型路径的思考

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学术期刊全媒体转型路径的思考

董子源

（《建筑施工》编辑部，上海２０１１１４）

摘要：基于媒体技术不断发展与媒体融合的大背景，本文对学术期刊如何更好地实现从单一的纸质媒体和

学术论文的“内容发布者”，向“全程、全息、全员、全效”＋“学者学术全生命周期知识服务提供商”的“五全媒

体”转型进行了探讨，并从各类媒体平台的特点及发展方向，可变数据印刷和按需印刷在学术期刊中的应用，以

及“终身学习”为学术期刊带来的机遇等方面，阐述了学术期刊的转型路径，旨在为学术期刊的媒体融合及转型发

展提供新的思考方向。

关键词：学术期刊；全媒体转型；终身学习；知识服务

中图分类号：Ｇ２３７．５文献标识码：Ａ文章编号：１６７２－８１２２（２０２３）０８－０００６－１４

按词频高低进行排序，得到以下结果：“新媒体”“数

一、引言

字出版”“微信”“发展模式”“供给侧改革”“集约化经

２０２２年２月１１日，笔者以“主题”为检索条件，营”“期刊体制”“Ａｐｐ”“ＨＴＭＬ”。可以发现，被引次

以“媒体融合”“学术期刊”为关键词，在“中国知网数最高的文献主要研究的是新媒体技术、数字出版技

（ＣＮＫＩ）”进行检索，得到了３７８５６条、７５９０７条文献，术在学术期刊中的应用情况，对全媒体发展的研究仍

并将二者共同作为关键词进行检索，得到了６１３条文未开始。当然，因被引频次高的文献最迟的发表时间

献（未排除重复文献）。通过分析“媒体融合”＋“学在２０１９年，因此，“全媒体”的概念未成为研究者关

术期刊”为关键词的６１３条文献的发表年份，发现除注的重点。

２００８年、２０１３年各有１条，２０２２年有４条外，其余通过对２０２１年、２０２２年最新发表的３４条文献关

６０７条文献集中分布于２０１４—２０２１年。笔者选取了键词进行整理，共得到关键词１４４个，人工合并类似

２０２２年最新发表的４条文献（即截至２０２２年２月１１含义的词后，再进行关键词的词频统计，排除“媒体

日已在知网公开发表的文献）、２０２１年最新发表的３０融合”“学术期刊”２个关键词后，将出现不少于２次

条文献（人工识别文章名与摘要、关键词后，排除个的关键词按词频高低进行排序，得到以下结果：“新

别研究内容并非媒体融合的文献和报纸文献）及被引媒体”“创新”“科技期刊”“数字出版”“发展”“学术期

次数最高的３０条文献进行分析，这６４条文献样本均刊”“编辑”“公众号”“国际化”“全媒体”“学报”“转

已排除重复文献。通过进一步分析被引次数最高的型”“困境”“学术传播”“一流期刊”。可以发现，学

３０条文献可以确定，这些文献均分布于２０１４—２０１９者对于媒体融合的研究已经逐渐涉及全媒体领域，但

年，可以认为集中对学术期刊媒体融合的研究始于对“全媒体”的研究还处于起步阶段。以“全媒体”为

２０１４年。关键词的３条文献中，吴静等学者的关注点在于采编

通过对被引次数最高的３０条文献关键