用活红色资源__上好高校“大思政课”_雷曦.pdfVIP

思想政治

DOI:10.16324/j.cnki.jcts.2021.12.025

用活红色资源上好高校大思政课

“”

文/雷曦

【摘要】

高校应重视加强地方红色资源与学生社会实践之间的融合探索工作，让红色资源成为高校“大思政课”铸魂

育人的实践路径、合力育人的协作平台。在高校的教育教学活动中，要通过精心设计红色资源实践方案，创新红色资源教

学方法，统筹搭建红色资源联动平台，最终实现推动高校“大思政课”走深走实的教育目标。

【关键词】

“大思政课”；红色资源；社会实践；高校

2021年3月6日，习近平总书记在当民族复兴大任的时代新人，让党和国建立起严密的施教体系和有力的保障体

看望参加全国政协会议的医药卫生界、教家事业后继有人。系，最终实现协作机制的制度化、系统

育界的委员时强调：“‘大思政课’我们要（二）红色资源为高校“大思政课”化和常态化。

善用之，一定要跟现实结合起来。上思政守正创新提供实践路径二、用活红色资源，推动高校

课不能拿着文件宣读，没有生命、干巴巴2021年4月，中共中央、国务院印“大思政课”走深走实的路径

的。”善用“大思政课”，强调的是科学理发的《关于新时代加强和改进思想政治工高校要通过精心设计红色教育实践

论与社会实践的有机融合，注重学校课堂作的意见》指出，推动新时代思想政治方案，明确“大思政课”的教学目标；

与社会资源的紧密结合。高校应该重视工作守正创新发展。高校思想政治工作用鲜活的“教材”打造沉浸式体验的“大

对红色资源的开发使用，把真实生动的要做到守正创新，就不能仅仅局限于课课堂”；统筹搭建红色资源联动平台，协

红色资源变成思政“大课堂”的教育元素。堂。地方红色资源已经成为思想政治教调各方力量推动“大思政课”制度化建设。

一、高校“大思政课”应重视育工作的重要阵地。近年来，许多地方让广大青年从党史中汲取精神滋养和前

红色资源与学生社会实践的融合红色资源已被打造成集政治性、思想性、进力量，推动高校“大思政课”不断走

上好“大思政课”，需要处理好“引艺术性于一体的精品展馆，能够运用新深走实。

进来”和“走出去”之间的关系，实现地技术、创造新体验，具有很强的表现力、（一）精心设计红色资源实践方案，

方红色资源和社会实践的有机融合。生感染力和影响力。高校“大思政课”要明确高校“大思政课”理论导向

动丰富的红色资源可以向广大青年展示充分挖掘和利用好身边的这些红色遗产，通过精心打造，目前许多地区的红

我们党百年来波澜壮阔的历史，协助搭激发红色文化的新活力，让红色资源为色资源已经具有集中性和典型性。高校

建“大思政课”的育人平台。高校“大思政课”的守正创新提供切实马克思主义学院作为承担思政课教学任

（一）红色资源为高校“大思政课”有效的实践路径。务的主体单位，应该精心设计，提前制

铸魂育人提供价值遵循（三）红色资源为高校“大思政课”订严密方案，将红色资源融入思政课实

习近平总书记在庆祝中国共产党成搭建协作平台践教学中。从教学目标、方式、内容、

立100周年大会上的重要讲话指出：“我《关于新时代加强和改进思想政治工