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多渠道获取信息助力搞定“比热容”

求解某种物质或比较不同物质比热大小是中考热学内容的重要考点之一，形式多种多样，以下分类例析。

一、根据给定数据直接用公式求得某种物质或比较不同物质比热大小

例1质量之比为2∶3的甲、乙两种液体，当它们吸收的热量之比为7∶5时，升高的温度之比为6∶5，则甲、乙的比热容之比为。

解析由题知，m甲∶m乙=2∶3，△t甲∶△t乙=6∶5，Q甲∶Q乙=7∶5，

由Q吸=cm△t可得===。

答案7∶4

二、利用表格中信息求解或比较物质比热容大小

加热器温度计甲

加热器

温度计

甲

图3

加热器

温度计

乙

℃

40

50

物质种类

质量/g

温度升高10℃所需时间/s

温度升高20℃所需时间/s

温度升高30℃所需时间/s

甲

200

110

225

342

乙

200

85

179

270

（1）选用相同电加热器的目的是使两种液体在相同时间内。（不计热量损失）

（2）加热过程中，某一时刻温度计（图乙）的示数是℃。

（3）分析上表中的实验数据可得液体的吸热能力强。

（4）停止加热后，液体温度下降得快。

解析（1）用相同的电加热器加热，在相同的时间内，两种液体吸收的热量是相同的；（2）该温度计的分度值为1℃，这一时刻温度计的示数是44℃；

（3）由表中数据可知，甲、乙两种液体的温度都升高10℃时，甲用时110s，乙用时85s，这说明在升高相同温度时，甲吸收的热量大于乙吸收的热量，故甲的吸热能量强；

（4）甲的吸热能量强，即c甲＞c乙；质量相同的甲和乙，停止加热后，放出相同热量，由Q=cm△t可知，乙降温快。

答案（1）两种液体吸收的热量是相同的（2）44（3）甲（4）乙