部编版《道德与法治》四年级上册第11课《变废为宝有妙招》说课课件（第1课时）.pptx

变废为宝有妙招第一课时：暴增的垃圾统编版《道德与法治》四年级上册第四单元

CONTENTS说教材一二说教法学法三说教学过程四说板书设计目录

延迟符可删除说教材一教材分析学情分析教学目标教学重难点

（一）教材分析延迟符可删除二上不随便乱扔垃圾，把垃圾整理好带走，养成自觉维护公共卫生生活的好习惯。四上社会和国家角度感受现实中的环保现象，参与到环保活动中。六下珍惜地球资源，保护地球环境，增强防灾避险的意识和能力。关注和活动的范围逐渐扩大认知能力逐步提升增强环保意识，学会过绿色生活。

延迟符可删除(单元设计逻辑）层层深入认知规律认知行动生活方式

延迟符可删除暴增的垃圾生活中的垃圾暴增程度环保意识垃圾的危害认知危害保护地球垃圾分类方法垃圾分类标识正确处理生活垃圾感受思考践行（课时设计逻辑）逐级实现

（二）学情分析不利：学生尚未成熟，心智还处于发展过程中，自觉自控能力差。大部分学生对垃圾暴增缺少生活感知；对于垃圾处理方式带来的影响认识不足；无法辩证看待垃圾与资源的关系延迟符可删除有利：四年级的学生，逐步熟悉和理解社会生活，具备一定的独立学习能力，可以组织灵活多变的教学活动，激发学生的学习兴趣。

（三）教学目标延迟符可删除通过实际调查和垃圾问题在生活中的实例，在具体的情境中认识垃圾暴增的现状，增强环保意识，减少环境污染。通过小组合作调查归纳垃圾带来的危害，感受垃圾必须有