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小班数学教案：感知5以内的数量

小班数学教案：感知5以内的数量1

活动目标：

1、学习手口全都地点数5以内的数量并能说出总数。

2、通过玩“装蛋”“找伙伴”游戏〔按点数取物，点物匹配操作〕进一步点数和感知5以内的数量。

3、喜爱参加点数活动，体验数学活动的乐趣。

活动预备：

1、PPT课件，动物图片假设干。

2、筐6个，蛋盘人手一个，大骰子一个。

活动过程：

一、谈话导入，激发爱好

师：宝宝喜爱小动物吗？〔喜爱〕你喜爱什么小动物呢？

幼：小鸟、孔雀、鸭子、鸵鸟、企鹅……

二、学习手口全都按物数数

师：宝宝喜爱的动物可真多，正好今日小动物要来和我们一起玩游戏快乐吗？〔快乐〕我们一起来看看有哪些小动物吧！

师点击声音：汪汪汪，谁先来了？〔演示小狗图〕

幼：小狗。

师：原来是小狗呀，还有谁呢？小耳朵听一听！喵喵

幼：小猫

师：小猫也来了，最末一个小动物呀长耳朵、短尾巴，走起路来蹦蹦跳。你们猜猜是谁？

幼：小兔子

师：看一看是吗？〔是的〕真的是小兔子呀！

师：刚才我们看了有哪些小动物要和我们玩游戏呀？

幼：小狗、小猫、小兔〔老师逐一出示图片贴在黑板上〕。

师：小猫有几只？小狗有几只？小兔呢？

幼：有一只猫、一只狗、一只兔