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“退”是为了更好的“进”

南城一中韩海保

退一步，海阔天空，在我们数学解题中我们经常要用“退”这种策略来进行破题，下面本人就实例来说明自己在解题过程中，如何使用“退”计来破一些典型问题。

退到最熟悉的地方

例1：已知，则

分析：这类问题我们最熟的题型是已知，求，其方法是赋值：令，直接求出结果。借助这种思路，观察到本题展开式的通项，故只需使为常数即可，此时赋值：令，则有=0，即

二、退到最特殊的地方

1 2 3 … 2009 2010 201135 …40194021 8 … 8040

1 2 3 … 2009 2010 2011

35 …40194021

8 … 8040

…

M

A．

B．

C．

D．

分析：这类与自然数有关的问题，我们常用的策略是特殊一般思想，当n=2时结果为3；n=3时结果为8；n=4时结果为20；结合选项的特点观察到：，所以n=2011时结果应为。

三、退到最原始的地方

例3：两个人坐在一张普通的圆形（方形）桌旁玩游戏：一个人先往桌上放1枚硬币，随后另一个人也往桌上放1枚硬币，硬币相同，但不能重叠地放.如此交替地放下去.并且规定：谁在桌上放最后1枚硬币者，谁就是这场游戏的胜利者.

试问：胜利者是先放者，还是后放者？

分析：这样的问题我们必须大胆的退，将圆桌缩小，再缩小，一直缩到：只能放1枚硬币！1是本题“最原始”而不失其“重要性”的地方，胜利者谁？胜利者是先放者！然后我们有足够的勇气将圆桌随意放大，一直放到……，先放者在圆桌的中心放第1枚硬币.后放者在圆桌的边缘上放第2枚硬币.先放者在后放者边缘的对称边缘上放第3枚硬币.后放者在圆桌的随意位置上放第4枚硬币.先放者在后放者随意位置的对称位置上放第5枚硬币.…………后放者在圆桌的“最后”位置上放第n枚硬币.先放者在你的“最后”位置的对称位置上放第n+1枚硬币.

总之，我们在解题的过程中，要善于“退”，要大胆地“退”，要足够地“退”，一直“退”到“最原始”的地方，而不失其“重要性”的地方，在“最原始”而不失其“重要性”的地方，最容易看到问题的本质，最容易发现变化的规律.然后再“进”，依照规律“进”，带着本质“进”，一直进到我们需要的地方。