2023年中考语文（人教）一轮单元复习 专题练习（菏泽专用）九年级下册 知识模块三 文言文知识梳理（）.docxVIP

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2023年中考语文（人教）一轮单元复习专题练习（菏泽专用）九年级下册知识模块三文言文知识梳理（）

知识模块三文言文知识梳理

(一)鱼我所欲也

一、重点词语

1．通假字

(1)故患有所不辟也_______________________

(2)万钟则不辩礼义而受之_______________________

(3)所识穷乏者得我与_______________________

_______________________

(4)乡为身死而不受_______________________

2．古今异义

(1)则凡可以得生者何不用也

古义：________

今义：

(2)非独贤者有是心也

古义：________

今义：

(3)一豆羹

古义：________今义：豆类植物

(4)万钟于我何加焉

古义：________今义：

3．一词多义

得：故不为苟得也_______________________

所识穷乏者得我与_______________________

4．其他重点词语

(1)故不为苟得也苟：_______________________

(2)故患有所不辟也患：_______________________

(3)蹴尔而与之蹴：_______________________

(4)妻妾之奉奉：_______________________

(5)是亦不可以已乎已：_______________________

(6)此之谓失其本心本心：_______________________

5．虚词意义及用法

(1)为：故不为苟得也_______________________

今为宫室之美为之_______________________

(2)之：呼尔而与之_______________________

今为宫室之美为之_______________________

(3)而：呼尔而与之_______________________

由是则生而有不用也_______________________

(4)于：所欲有甚于生者_______________________

万钟于我何加焉_______________________

二、特殊句式

1．舍生而取义者也。(判断句)

2．万钟于我何加焉！(倒装句，宾语“何”前置)

三、重点句子翻译

1．由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

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2．非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

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3．呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

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4．万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

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四、常考问题探究

1．写“鱼”和“熊掌”“不可得兼”时取“熊掌”的用意是什么？

运用类比推理，意在说明在生活中经常遇到需要选择的事，在两者不可兼得的情况下，人会选取价值更高的东西，用此事来比喻“舍生取义”的道理。

2.孟子提倡的“舍生取义”曾经鼓舞了一大批仁人志士，而现在的学校教育则强调我们中学生要“珍爱生命”。对此，你是怎样看待的？

人的生命是宝贵的，我们应当珍爱这仅有的一次生命，但这并不表示我们可以不见义勇为，不伸张正义，只是我们在见义勇为时，要量力而行，尽量避免危害自己的生命安全。

(二)唐雎不辱使命

一、重点词语

1．通