高中数学经典解题技巧和方法：(函数、基本初等函数的图象与性质).docVIP

高中数学经典的题技巧（函数、基本初等函数的图象与性质）

了解指数函数与对数函数互为反函数（）。

结合函数的图象了解它们的变化情况。

一、基本初等函数问题

解题技巧：1．一元二次、二次函数及指数\对数函数和幂函数的定义、定义域、值域、图象和性质是解决此类题目的关键，同时要注意数形结合、化归和分类讨论思想的应用。

2.熟记幂和对数的运算性质并能灵活运用。

例1：（2010·全国高考卷Ⅱ文科·Ｔ4）函数y=1+ln（x-1）(x1)的反函数是

（A）y=-1(x0)(B)）y=+1(x0)

(C)y=-1(xR)(D）y=+1(xR)

【命题立意】本题考查了反函数的概念及其求法。

【思路点拨】运用求反函数的方法解。

【规范解答】选D，y=1+ln（x-1），ln（x-1）=y-1,x-1=e,所以反函数为y=+1(xR)

【方法技巧】求反函数的步骤：（1）反解x,即用y表示x.

(2)把x、y互换，

（3）写出反函数的定义域，即原函数的值域。本题注意指数式与对数式的互化。

例2：（2010·天津高考文科·Ｔ6）设（）

(A)acb(B))bca(C))abc(D))bac

【命题立意】考查利用对数的性质及对数函数的单调性比较大小。

【思路点拨】根据对数的性质及对数函数的图像，可得，

。

【规范解答】选D，由对数函数的图像，可得，

，又。

【方法技巧】比较对数函数值的大小问题，要特别注意分清底数是否相同，如果底数相同，直接利用函数的单调性即可比较大小；如果底数不同，不仅要利用函数的单调性，还要借助中间量比较大小。

二、函数与映射概念的应用问题

解题技巧：1.求函数定义域的类型和相应方法。

2.求f(g(x))类型的函数值时，应遵循先内后外的原则，面对于分段函数的求值问题，必须依据条件准确地找出利用哪一段求解，特别地对具有周期性的函数求值要用好其周期性。

3.求函数的解析式，常见命题规律是：先给出一定的条件确定函数的解析式，再研究函数的有关性质；解答的常用方法有待定系数法、定义法、换元法、解方程组法、消元法等。

4.映射个数的计算一般要分类计数。

例3：（2010·天津高考理科·Ｔ8）若函数f(x)=,若f(a)f(-a),则实数a的取值范围是()

（A）（-1，0）∪（0，1）（B）（-∞，-1）∪（1,+∞）

（C）（-1，0）∪（1,+∞）（D）（-∞，-1）∪（0,1）

【命题立意】考查对数函数的图像和性质。

【思路点拨】对a进行讨论，通过图像分析f(a)f(-a)对应的实数a的范围。

【规范解答】选C，当a0，即-a0时，由f(a)f(-a)知，在同一个坐标系中画出和函数的图像，由图像可得a1；当a0,即-a0时，同理可得-1a0，综上可得a的取值范围是（-1，0）∪（1,+∞）。

三、函数图象问题

解题技巧：1.基本初等函数的图象和性质，函数图象的画法以及图象的三种变换。

2.在研究函数性质特别是单调性、最值、零点时，要注意用好其与图象的关系、结合图象研究。

3.在研究一些陌生的方程和不等式时常用数形结合法求解。

例4：（2010·山东高考理科·Ｔ11）函数的图象大致是（）

【命题立意】本题考查函数的图象，函数的基础知识以及数形结合的思维能力,

考查了考生的分析问题解决问题的能力和运算求解能力。

【思路点拨】利用特殊值对图象进行估计分析.

【规范解答】选A，因为当x＝2或4时，，所以排除B、C；当x＝-2时，2x-＝，故排除D，所以选A.

四、函数性质问题

1.单调性（区间）问题，热点有：（1）确定函数单调性（区间）；（2）应用函数单调性求函数值域（最值）、比较大小、求参数的取值范围、解（或证明）不等式。

2.奇偶性、周期性、对称性的确定与应用。

3.最值（值域）问题，考题常与函数的其他性质、图象、导数、基本不等式等综合。

例5：（2010辽宁文数）（21）（本小题满分12分）

已知函数.

（Ⅰ）讨论函数的单调性；

（Ⅱ）设，证明：对任意，.

解：(Ⅰ)f(x)的定义域为(0,+)，.

当a≥0时，＞0，故f(x)在(0,+)单调增加；

当a≤－1时，＜0,故f(x)在(0,+)单调减少；

当－1＜a＜0时，令＝0,解得x=.当x∈(0,)时,＞0；

x∈(，+)时，＜0,故f(x)在（0,）单调增加，在（，+）单调减少.

(Ⅱ)不妨假设x1≥x2.由于a≤－2,故f(x)在（0，+）单调减少.

所以等价于≥4x1－4x2,

即f(x2)+4x2≥f(x1)+4x1.

令g(x)=