用ECEL进行统计分组并绘制统计图表.docxVIP

统计学实验内容

实验系列（1）用EXCEL进行统计分组并绘制统计图表实验目的：掌握用EXCEL进行统计分组并绘制统计图

实验内容：实验资料：某车间同工种40名工人完成生产定额百分数如下：

88

123

115

119

158

112

146

117

108

105

110

107

137

120

136

125

127

99

142

118

103

87

113

126

115

114

117

124

129

138

102

103

92

95

108

107

108

105

119

127

根据上述资料，试编制分配数列，计算频率和累计频率。并利用EXCEL绘制直方图（条形图）

操作步骤：

1、在单元区域A2︰E11中输入原始数据。

2、并利用统计函数计算原始数据的最大值（在单元格B13中）与最小值（在单元格B14中）。

3、根据步骤2的计算结果，计算并确定各组上限、下限（在单元区域F2︰G8中）。

4、计算原始数据的最大值（在单元格B13中）与最小值（在单元格B14中）。

5、计算原始数据的最大值（在单元格B13中）与最小值（在单元格B14中）。

6、从“插入”菜单中选择“函数”项（或“单击常用

工具栏”中的“插入函数”按钮）。在弹出的“插入函数”对话框中选择“统计”函数FREQUENCY

7、确定FREQUENCY函数的两个参数的值。其中：Data-array：原始数据或其所在单元格区域（$A$2︰$E$11）Bins-array：分组各组的上限值或其所在的单元格区域（G2

︰G8）。

8、.按Shift+Ctrl+Enter组合键，得到结果9、在B20向下填充到B26单元格

10、在C21单元格中输入公式“=b21-b20”,并向下填充到c26单元格

11、在F18:H27单元格中编制统计表,并计算频率

12、设计统计表的边框，设计统计表的边框

14、13、用图表选项输入图表的标题

14、

实验结果：统计图和统计表实验总结：

劳动力就业数国民生产总万人118848749亿美元937016920实验系列（2）：Excel的基本操作和各种相对指标的计算实验目的：熟悉Excel

劳动力就业

数

国民生产总

万人

11884

8749

亿美元

9370

16920

项目

单位

A国

B国

人口数

万人

25870

21682

值

国民收入

亿美元

6220

9350

谷物总产量

万吨

18795

26143

钢产量

万吨

14700

11600

军费开支

亿美元

1270

1027

要求：根据以上资料计算两国的比较相对数，强度相对指标并比较。（通过Excel计算并编制成统计表）

实验系列（3）：Excel的基本操作和标准差、标志变异系数计算实验目的：熟悉Excel的基本操作和标准差、标志变异系数计算实验内容：标准差和变异系数计算

实验资料：某车间有甲、乙两个生产组，甲组平均每个工人的日产量为36件，标准差为9.6件。乙组工人日产量资料如下：

15

25

35

45

15

38

34

13

日产量（件

日产量

（件）工人数

（人）

实验系列（4）：Excel的基本操作以及年平均发展速度和年平均增长速度计算的操作

实验目的：熟悉Excel的基本操作以及年平均发展速度和年平均增长速度计算的操作实验内容：年平均发展速度和年平均增长速度的计算

实验资料：某公司1998-2003年销售收入资料如下：

年份

年份

销售收入

（万元）

1998

1999

2000

2001

2002

2003

4305

4950

5820

7440

8101.4

8255

要求：根据以上资料计算1998-2003年期间的逐期增长量、累计增长量、发展速度（环

比和定基）、增长1%的绝对值、平均发展速度和平均增长速度。

实验系列（5）：Excel的基本操作以及使用图表功能建立回归直线方程的操作实验目的：熟悉Excel的基本操作以及使用图表功能建立回归直线方程的操作实验内容：使用图表功能建立回归直线方程

实验资料：检查5位同学某课程的学习时间与成绩分数如下：

学习时间（小时）4

6

7

10

13

学习成绩（分） 40

60

50

70

90

根据资料：（1）建立学习成绩与学习时间之间的方程。

计算估计标准误差

计算相关系数