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合肥市XXXX小学英语学科情况记录表

姓名： 班级： 教师：

英语情况记录表填写要求

1、每天朗读15分钟课本，做到大声、模仿语音语调。每天有进步，先跟读，再自己朗读，背诵，最后能表演。能做到这样就可以得A。朗读没有进步或者不大声得B。如果只听不读得分C。

2、课堂作业按时完成并上交，作业工整格式正确为A★★★。字丑或错误为B。迟交或者不交为C。

3、基础训练工整当堂批改一次性正确为A★★★，自己主动订正按时上交为A★★，迟交或者多次订正才通过为★，这第三类学生的家长要尤为注意孩子的英语学习了。

4、学完一课主动到组长那背诵课文，组长打分。流利为A，停顿3次内为B，超过3次为C，要求重背。

5、每单元测试100为A+，98上为A，95以上为A-，90以上为B，90

以下为C。

6、下载“童言童语”软件，记下书名，能跟读为B，能自己录制为A。

7、 每月20号以后总结本月份英语习惯优点和需要改进的英语习惯问题。

8、 要求正反面打印成作业本一样大，封面和这个填表要求打印在一页上，2份表格在一张纸上，表格打印一个学年共计10份。

9、 每月底上交一次记录本，全优者颁发“EnglishStar”奖章。英语习惯不合格者Q群通报提示，望家长改进！

月份英语学习情况记录表

每天朗读

课堂作业 基础训练

背诵 测试 绘本阅读

9.1读15’ A

①A★★★

U1A---A★★★ P2-3A U1100A

（书名） A

每天朗读课堂作业基础训练背诵

每天朗读

课堂作业

基础训练

背诵

测试

绘本阅读