第16课《我的叔叔于勒》九年级语文上册（统编版） (2).pptxVIP

新课导入;16我的叔叔于勒;学习目标;1.根据情节的发展，抓住人物的神情、语言和动作来揭示人物的内心世界，分析人物的性格特征。（重点）

2.根据菲利普夫妇对于勒态度的变化，理解文章的中心思想。（重点、难点）

3.认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，提高道德观念。（素养）;莫泊桑（1850—1893），法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”。1880年完成《羊脂球》的创作，轰动文坛。先后写了300多个短篇和6个长篇，其中许多作品流传久远，尤其是短篇小说。代表作品有长篇小说《一生》《漂亮朋友》等，中短篇小说《菲菲小姐》《项链》《我的叔叔于勒》等。这些作品不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶，尤其是批判了人们精神的堕落。

;他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断，以小见大地概括出生活的真实。他的短篇小说侧重摹写人情世态，构思布局别具匠心，细节描写、人物语言和故事结尾均有独到之处。

屠格涅夫认为他是19世纪末法国文坛上“最卓越的天才”。左拉说他的作品无限地丰富多彩，无不精彩绝妙，令人叹为观止。恩格斯评价说“应该向莫泊桑脱帽致敬”。;法国的莫泊桑——《羊脂球》

俄国的契诃夫——《变色龙》

美国的欧·亨利——《麦琪的礼物》;《我的叔叔于勒》写于1883年，被收入短篇小说集《羊脂球》。

十九世纪八十年代，正是法国资本主义向帝国主义阶段发展的时期。普法战争以后，法国出现了延续二十年的农业危机，工业技术发展缓慢，工业危机也时起时伏。财政巨头为了转嫁危机，一方面向国外大量投资，加紧侵略殖民地；另一方面，在国内加紧盘剥劳动人民，使大量小资产阶级贫困破产，一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。同时，在文化思想上更加紧用资产阶级腐朽堕落的拜金主义、享乐主义腐蚀毒害广大群众。这篇小说所写的小资产阶级日益贫困的境遇和他们海外发财的幻想以及拜金主义的人和人的关系都清晰地反映着时代的丑陋面目。;;;;与日??增;莫名其妙：侧重于无从明白，可以形容心理、感觉，也可

用于事物或道理。

不可名状：侧重于不能够用语言形容，可以形容心理、感

觉复杂微妙，也可用来形容物品、景色等。;请同学们初读课文，并在课本上做好批注。体会小说的叙事技巧，思考这篇文章的思想感情。;划分层次;1.这篇小说写了一件什么事？;2.阅读课文，找出菲利普夫妇对于勒的不同称呼，想一想：为什么会有这样的变化？;3.理清文章的故事情节。;重复这句话，既表达了菲利普夫妇盼望于勒早日归来急切的内心，同时也加深了读者的印象。;2.菲利普夫妇一家为什么盼望于勒回来？;3.文章中关于于勒去美洲前后的情况，是运用什么叙述顺序交代的？有什么作用？;4.“信”在小说中起什么作用？;地表现了菲利普夫妇自私、虚荣、唯利是图的性格特征，揭示了整个社会的风气，二姐夫的下决心求婚就是一个例子。所以，它对刻画人物、表现主题都有重要的作用。;1.“她们的吃法很文雅，用一方小巧的手帕托着牡蛎，头稍向前伸，免得弄脏长袍；然后嘴很快地微微一动，就把汁水吸进去，牡蛎壳扔到海里。”两位打扮得很漂亮的太太吃牡蛎这一细节有什么作用？;这里运用了细节描写。这处细节描写极为形象地写出了两位太太吃法的文雅，也正是这种文雅的吃法打动了爱慕虚荣的菲利普，为下文他故作高雅，主动邀请妻子、女儿吃牡蛎，并发现于勒做铺垫。;2.我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了！……谢谢您，船长。”分析这句话中省略号的作用。;3.“我心里默念道：‘这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。’”这三种称呼有什么深刻含义？;析，作者是很具匠心的，最后写“我的亲叔叔”，其中一个“亲”字，反映了“我”对处于贫困的于勒叔叔的深切同情和对父母六亲不认的困惑、苦闷及不满，饱含讽刺意味。;“我”的这三种称呼的顺序和菲利普夫妇对于勒称呼的顺序形成了鲜明对比，突出了菲利普夫妇的形象特点。;;5.文章第48段的描写有什么作用？;6.“我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。”这一段有什么作用？;分析讨论;而菲利普夫妇对于勒态度的前后变化，正是拜金主义的生动体现，也含着作者的嘲讽和批判。

（2）也有人认为主人公是于勒。从中心看，于勒是占据主导地位的中心人物，作者以于勒的遭遇形象地揭示了资本主义社会人的价值观和人之间关系的本质——金钱。从情节看，小说中的矛盾冲突和;故事情节是紧紧围绕于勒展开的。从构思看，菲利普夫妇确实是在幕前表演，但他们的一举一动都是围绕“于勒”展开的，他们只是幕前的“小丑”而已，于勒恰恰处在表现中心的地位。