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初中化学教学日记

中文“化学”一词,若单是从字面解释就是“变化的科学”。化学如同物理一样,皆

为自然科学的基础科学。说到这里,同学们知道怎么写初中化学教学日记吗?小编整理了

相关范文,接下来欢迎查阅:初中化学教学日记

初中化学教学日记1

进入初三后,同学们将会接触一门新的基础自然科学———化学。在短短的一年时

间里,同学们将会学习一些化学的基本知识,掌握一些化学实验的基本技能,同时还要应

付大大小小的考试。那么,为迎接中考,同学们应该如何学好化学这门功课呢?就此问题,

记者采访了省会25中的任胜利老师。任老师说,万事开头难,对于化学这门课的学习,

同学们只要早起步,起好步,以后学习起来就比较顺利了。

◆提前预习

任老师说,现在正值暑假,同学们可利用开学前的这段时间,对化学课本进行翻阅,

了解一些基本的化学概念,熟悉一些化学实验的基本操作。化学是“理科中的文科”,因

此记忆的东西比较多,尤其是刚开始接触化学时,需要同学们掌握的基本概念和知识点较

多,这就要求同学们去扎实记忆,为以后的学习打下好的基矗

◆认真听课

开学后,同学们学习化学,可以在老师的带领下,随着教学的进度往前走。这个时候,

最重要的就是认真听讲,把每堂课的知识点都弄明白。功在课堂,利在课后,如果在课堂

上能基本掌握所学的基础知识和技能,课后复习和做作业都不会发生困难;如果上课时不

注意听讲,当堂没听懂,在课堂上几分钟就能解决的问题,课后可能要花费几倍的时间才

能补上。因此,同学们在课堂上集中精力听好每一堂课,是学好化学的关键。听课时,一

定要聚精会神,集中注意力,不但要认真听老师的讲解,还要特别注意老师讲课的思路和

反复强调的重点及难点。边听课边记笔记,遇到没有听明白或没记下来的地方要做些记号,

课后及时请教老师或同学。

◆动手实验

化学是一门以实验为基础的学科。观察老师演示实验的操作、现象,独立地做好学生

实验,上好实验课,是学好化学的基矗

首先,同学们在课堂上要认真观察老师所做的每一个演示实验的操作和实验现象。

化学实验是很生动、很直观的,实验中千变万化的现象最能激发学生的兴趣,但如果同学

们只图看热闹,光看现象,不动脑子思考,看完了不知道是怎么回事,无助于学习的提高,

所以,观察要有明确的目的,目的明确了才能抓住观察的重点。

其次,要上好学生实验课,课前必须进行预习,明确实验目的、实验原理和操作步骤。

进行实验时,自己要亲自动手,不做旁观者,要认真做好实验内容里所安排的每一个实验,

在实验过程中要集中注意力,严格按实验要求操作,对实验过程中出现的各种现象,要耐

心细致地观察,认真思考,准确如实地记录。

任老师提醒新一届初三生,对于化学的学习,同学们应报着平常心去学习,没必要有

畏难情绪。兴趣是最好的老师,同学们可以观察生活中出现的各种化学现象,然后用所学

化学知识去解释,只要有足够的兴趣,学好化学并不难!

初中化学教学日记2

中考仅仅只有1个月了,这个时候孩子要记要背的东西太多了,但是背会了就一定能

把题做对吗?这点大家也是非常有感受的。为了让更多的孩子中考化学少失分,这里会坚

持给大家总结一些中考易错题的解法与小练习。每天十分钟,轻松学化学。

今天要讲的是滤渣和滤液问题,这次四调这道题很多孩子都失分了。是孩子不会金属

活动性顺序表吗?不是。那么这种类型的题怎么做呢?

解题步骤:

1。判断体系可能发生哪些反应,写出化学方程式。并依据金属活动性判断反应发生

的先后。

如果题目没有更多信息,就分类讨论:

2。分恰好与其中一种物质反应,与2种都完全反应和与2中物质不完全反应三种情

况来讨论。那样判断题干给出的结论对错就有章可依了。

用2012年中考最后一道选择题来验证哈把。

题目:向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末,充分反应后过滤,得

到滤渣和浅绿色滤液。关于该滤液和滤渣有下列四种说法:

①向滤渣中加入稀盐酸,一定有气泡产生。

②向滤渣中加入稀盐酸,一定有沉淀产生。

③滤渣中一定含有Ag。

④滤液中一定含有Fe(NO3)2,一定不含AgNO3,可能含有Al(NO3)3。

以上说法正确的个数为

A。0个B。1个C。2个D。3个

解析:体系中

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