部编版《道德与法治》四年级上册第1课《我们班四岁了》公开课课件.pptx

我们班四岁了;我们班的成长足迹;我们班的成长足迹;我们班的成长足迹;我们班的成长足迹;我们班的成长足迹;我们班的成长足迹;还记得我们一起度过的那些有趣而难忘的时光吗？;我们班的成长足迹;我们班很棒;我们班很棒;我们班很棒;我们班很棒;班徽设计大赛;班徽设计大赛;班徽设计大赛;班徽设计大赛;班徽设计大赛;这里也要小点儿声;下课时间到啦;我们班四岁了第一课时;视频：班级活动相册;;我们班级所有同学在一起生活、学习，我们有着许多共同的经历和美好的回忆。;;活动图片猜猜猜;A;这是二年级时学校的春季运动会。我们班在接力赛中齐心协力，获得了优秀团队奖。;这是我们一起到学校附近的小区里学雷锋的照片。;这是在学校开办的科技节中，我们班的两名同学参加比赛的照片，当时，我们还拿了第一名。;;;小讨论;;;;我们的班级是温暖、和谐、友好、团结的大家庭。这个班级大家庭有着许多许多的优点，有着许多做得很棒的地方，你发现了我们班的哪些优点呢？写一句话或一首小诗赞美一下吧！;在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“小岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……;在我们班，每个同学都很团结，每次竞赛大家都齐心协力，取得了很多荣誉。;;小小班级督察员;;;;让我们一起把这些金点子记录下来，制作成提示卡片贴在公告栏上，提醒大家注意，一起为建设更好的班集体努力把！;板书设计;我们班四岁了第二课时;;;;A.当地著名建筑;;;;;;;;我们小组设计的班徽上的41就是指我们四年级一班的意思，爱心代表着我们四一班的同学在一起团结友爱、互相帮助。三色跑道代表着我们会在彼此的帮助下越走越远、越来越好。;我们小组设计的班徽上画了一片大海、一叶竹筏、一轮日出和飞翔的海鸥。代表着我们都会带着自己的梦想，扬帆起航，看见属于我们的日出。;我们小组设计的班徽中画了互相环绕的手臂、热烈的太阳和五彩缤纷的草地。我们希望我们班级的每位同学都能都团结一致，为班级贡献自己的力量，让我们的生活、梦想变得五彩斑斓。;投投意向票;票数大统计;对于选出的班徽，你还有什么改进的意见吗？请你尝试提出改进意见，完善班徽。;;;;板书设计