矿区小学教师招聘2022年考试真题及答案解析6.docxVIP

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  • 2023-12-23 发布于江西
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矿区小学教师招聘2022年考试真题及答案解析6.docx

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矿区小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】

1:在Window中,排列桌面项目图标的第一步操作是()。

单项选择题:

A、在任务栏空白区中单击鼠标右键

B、在桌面空白区中单击鼠标右键

C、在桌面空白区中单击鼠标左键

D、在任务栏空白区中单击鼠标左键

2:依据桑代克的学习律,一个已形成的可以转变的联结,若加以应用就会使这个联结增加,属于()。

单项选择题:

A、预备律

B、练习律

C、失用律

D、效果律

3:语文课上,老师要求同学用“活泼”一词造句,同学甲站起来说:“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道:“很好。”同学乙站起来说:“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会,点评说:“说水活泼不合适,这个句子不贴切。”同学乙狐疑地坐下了。你认为这位老师的做法有何不妥之处?()[不定项选择题]

多项选择题

A、限制了同学的观看力和想象力

B、没有敏锐的捕获教育细节

C、在肯定程度上抑制了同学的创新精神和创新意识

D、开拓了同学的视野

4:大班教学最普遍的教学方法是()。

单项选择题:

A、演示法

B、练习法

C、讲授法

D、谈话法

5:课的类型是由()课的种类。

单项选择题:

A、老师备课时打算的

B、教学的任务打算的

C、同学的学习过程打算的

D、教学的阶段性打算的

6:认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在儿童早期()更为突出。

单项选择题:

A、认知内驱力

B、附属内驱力

C、自我提高内驱力

D、学习内驱力

7:结构主义教学观认为,把握学科基本结构的教学原则有()。

多项选择题

A、鼓舞原则

B、动机原则

C、结构原则

D、程序原则

E、强化原则

8:老师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按()。

单项选择题:

A、功能

B、大小

C、用途

D、年龄

9:()心理特点是半成熟、半稚嫩,布满着独立性和依靠性、自觉性和稚嫩性的冲突。

单项选择题:

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、青年初期

10:态度和品德的结构是全都的,都是由认知、情感和行为三个方面所构成。()

推断题

11:课外活动的基本组织形式是()。

多项选择题

A、群众性活动

B、以人为核心

C、小组活动

D、个人活动

E、班级授课制

12:教材是唯一的课程资源。()

推断题

13:所谓“自我反思”是指()。

单项选择题:

A、老师对自己思想、愿望、行为和共性特点的推断和评价

B、老师作为专业人员之间的交往、互助与合作

C、老师把自己日常所从事的教育教学活动作为思索和讨论对象

D、讨论者以叙事、讲故事的方式,表达对教育的理解和解释

14:将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是()

单项选择题:

A、弗洛伊德

B、布卢姆

C、皮亚杰

D、杜威

15:学校教育目的的作用表现在()。

多项选择题

A、导向作用

B、激励作用

C、指向作用

D、评价作用

16:老师领导风格对课堂管理()。

单项选择题:

A、有直接影响

B、有间接影响

C、没有影响

D、有肯定影响

17:影响迁移的主要因素有()。

多项选择题

A、学习情境的相像性

B、原有认知结构

C、学习的心向与定势

D、教学方法

18:()是指空间上接近、时间上连续、外形上相同、颜色上全都的事物,易于构成一个整体为人们所清楚地感知。

单项选择题:

A、组合律

B、活动律

C、强度律

D、差异律

19:学校教育的动身点和归宿是[]

多项选择题

A、教育内容

B、同学

C、教育目的

D、课程标准

20:构成教育活动的基本要素是()

单项选择题:

A、老师、同学、教材

B、老师、同学、教学内容

C、教育者受教育者、教育内容

D、教育者、受教育者、教育环境

21:讨论表明,一般分散复习的效果优于集中复习。()

推断题

22:教学从其本质上讲,是()。

单项选择题:

A、一种主体活动

B、一种实践活动

C、一种熟悉活动

D、一种文化活动

23:“教育”一词最早消失在()。

单项选择题:

A、《孟子?尽心上》

B、《论语》

C、《说文解字》

D、《学记》

24:17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为,“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,非常之九都是他们的教育所打算的。”这是()。

单项选择题:

A、环境打算论的观点

B、遗传打算论的观点

C、多因素相互作用论的观点

D、基因打算论的观点

25:动作技能的特点不包括()

单项

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