提高民办高等职业教育质量对策研究——以江西大宇职业技术学院为例的开题报告.docxVIP

提高民办高等职业教育质量对策研究——以江西大宇职业技术学院为例的开题报告

一、研究背景及意义

民办高等职业教育在中国已经发展了近二十年的时间，其取得了不俗的发展成果，有力促进了我国职业教育事业的发展。但是，民办高校学科设置不齐全，师资力量与教育设施等问题依然存在，教育质量参差不齐，难以满足国家职业人才需求。针对这些问题，各地方政府和高校近年来积极推动普通本科高校与高职高专合作办学，力争营造“强基固本、分类推进”的教育发展理念，保障民办高职高专教育质量。本研究将以江西大宇职业技术学院为例，研究提高民办高等职业教育质量的对策。

二、研究目的和内容

本研究的目的在于探讨提高民办高等职业教育质量的对策，以江西大宇职业技术学院为例，从师资力量、课程设置、实践教学、教育设施等方面展开深入研究。

具体研究内容包括：

1.调查研究江西大宇职业技术学院的教育环境及现状，分析存在的问题并提出改善措施。

2.分析江西大宇职业技术学院教师队伍的现状与存在问题，为提升师资力量提出建议。

3.分析江西大宇职业技术学院课程设置及课程实施的实践教学现状与问题，并提出提高教育质量的对策。

4.探究江西大宇职业技术学院现有的教育设施及其配备情况，分析存在的问题并提出改善措施。

三、研究方法

1.文献研究法：收集、阅读并综合分析相关文献，了解国内外民办高等职业教育质量的现状及对策，为本研究提供理论支持。

2.访谈法：采用半结构式访谈的方式，与江西大宇职业技术学院的相关负责人进行深入交流，获取相关信息，了解学校教育环境、课程设置、师资力量等实际情况。

3.问卷调查法：设计问卷，对江西大宇职业技术学院的学生、教职员工进行问卷调查，收集数据评估教育质量，为本研究提供支持。

四、研究预期成果

1.探讨民办高等职业教育质量问题的现状，为我国民办高等职业教育的改进与提高提供参考。

2.借鉴国内外高质量民办高等职业教育的对策，为江西大宇职业技术学院提升教育质量提供参考。

3.深入分析江西大宇职业技术学院的教育环境、师资力量、课程设置等实际情况，为高校提高教育质量提出可行性建议。