全国优质课一等奖人教版九年级数学上册《中心对称图形》公开课课件.pptxVIP

数学（人教版）九年级上册第二十三章旋转23.2.2中心对称图形

课前回顾中心对称的性质：1、中心对称的两个图形，对称点所连线段经过对称中心，而且被对称中心所平分。2、中心对称的两个图形是全等形。

学习目标学习目标1.理解中心对称图形的概念。2.准确判断某图形是否是中心对称图形。重点中心对称图形的定义及了解一些简单图形的对称性。难点中心对称图形和中心对称的关系。

观察与思考将线段AB绕它的中点旋转180°，你有什么发现？ABO重合

观察与思考将?ABCD绕它的两条对角线的交点O旋转180°,你有什么发现？ABCDO重合

中心对称图形ABCDO如果一个图形绕一个点旋转180°后，能和原来的图形互相重合，那么这个图形叫做中心对称图形；这个点叫做它的对称中心；互相重合的点叫做对称点.你能指出这个图形的对称中心和对称点吗？

探索中心对称图形的性质ABCDO观察下图，中心对称图形上的一对对应点与对称中心O存在什么关系吗？中心对称图形上的每一对对应点所连成的线段都被对称中心平分

中心对称与中心对称图形的区别与联系区别联系中心对称中心对称图形1.两个图形的关系；2.中心对称的两个图形的对称点分别在两个图形上。1.具有某种性质的图形；2.对称点在一个图形上。若把中心对称的两个图形看成一个整体，那么这个整体也就是中心对称图形若把中心对称图形的两部分看成两个图形，则它们成中心对称

生活中常见的中心对称图形风车窗花

探索与思考正方形是中心对称图形吗？正方形绕两条对角线的交点旋转多少度能与原来的图形重合？能由此验证正方形的一些特殊性质吗？旋转90°旋转180°重合重合旋转270°重合旋转360°重合旋转n×90°重合【结论】正方形绕两条对角线的交点旋转900或其整数倍，都能与原来的图形重合。因此，可以验证正方形的四边相等、四角相等、对角线互相垂直平分等性质。

探索与思考正三角形是中心对称图形吗？正方形呢？正五边形呢？正六边呢？你能发现什么规律？边数为偶数的正多边形都是中心对称图形。

课堂测试ABCESOWNIxYZ下列这些字母中有_____个是中心对称的图形。有____个是轴对称的图形。69轴轴轴轴中中轴中中轴中轴轴中轴

课堂测试下列这些数字中有_____个是中心对称的图形。有_____个是轴对称的图形。54中轴中轴中轴中中轴

小组讨论观察右侧车标，请指出哪些是轴对称图形，哪些是中心对称图形？

练一练1．图1和图2中所有的小正方形都全等，将图1的正方形放在图2中①、②、③、④的某个位置，使它与原来7个小正方形组成的图形是中心对称图形.这个位置是（）A．① B．② C．③ D．④

练一练2．下列各类银行标志中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）A．4个 B．3个 C．2个 D．1个【答案】C【详解】解：第一个是轴对称图形，也是中心对称图形；第二个是轴对称图形，不是中心对称图形；第三个是轴对称图形，也是中心对称图形；第四个是轴对称图形，不是中心对称图形；故符合题意的图形有2个，故选：C．

练一练3．如图是一个中心对称图形，则此图形的对称中心为（）A．A点 B．B点 C．C点 D．D点【答案】B【详解】解：如图所示：点A与点C是对应点，点D与点E是对应点，线段AC与DE相交于点B，所以点B是对称中心．故选B．

练一练4．在方格纸中，选择标有序号①②③④中的一个小正方形涂黑，与图中阴影部分构成中心对称图形．该小正方形的序号是（）A．① B．② C．③ D．④

课后回顾中心对称图形的概念01课后回顾中心对称和中心对称图形的区别和联系02判断图形是否中心对称图形03

谢谢~

学习目标会识别中心对称图形.会运用中心对称图形的性质解决实际问题.

魔术时间桌上有四张牌，将其中一张牌旋转180度后，你很快能猜出是哪一张吗？情景引入

（1）线段（2）平行四边形AB问题将下面的图形绕O点旋转，你有什么发现？OO共同点：（1）都绕一点旋转了180度；（2）都与原图形完全重合.知识精讲

把一个图形绕某个点旋转180°，如果旋转后的图形能与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点叫做它的对称中心.中心对称图形的定义【注意】中心对称图形是指一个图形.知识精讲

√√(1)(2)(3)√（4）下列图形中哪些是中心对称图形？×针对练习

在生活中，有许多中心对称图形，你能举出一些例子吗？知识精讲

例1（1）选取1个涂上阴影，使4个阴影小正方形组成一个轴对称图形，但不是中心对称图形．（2）选取1个涂上阴影，使4个阴影小正方形组成一个中心对称图形，但不是轴对称图形．（3）选取1个涂上阴影，使4个阴影小正方形组成一个既是