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优秀少先队辅导员主要事迹材料
优秀少先队辅导员主要事迹材料
我是一个优秀的教育工作者。参加工作以来,一直担任中队辅导员工作。多
年的辅导员生涯使我爱上了少先队事业,让我全身心地投入。在工作中,我勤勤恳恳,兢兢业业,注重加强自身的思想政治业务学习,不断提高自身的综合素质,把理论与联系实际相结合,潜心钻研教育教学工作,收到较好的效果。在同事、领导的眼中:我待人热情、个性开朗、大方豪爽,朝气蓬勃;在学生的心目中:我可敬可亲。从事班主任工作4年来,我把孩子的信任当作动力,把教育孩子的事业当作人生的光辉阵地,用爱心加恒心培养了一批优秀的少先队员。我所带的中队多次获得文明中队,优秀中队称号,我本人也多次荣获了先进个人,转化后进生先进个人,优秀班主任,优秀中队辅导员标兵,优秀中队辅导员等荣誉。所以,本校少先队中
队工作在我的不断开拓下充满生机和活力。
一、深化“主题活动”,搭建“体验舞台”。“体验教育”活动是全国少代会提出的少先队教育主题。我在少先队大队部的领导
一、深化“主题活动”,搭建“体验舞台”。
“体验教育”活动是全国少代会提出的少先队教育主题。我在少先队大队部的领导
下,根据少先队员的身心特点和生活学习环境,以争章为激励源泉,设计开展了以学校、
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家庭、社会三结合的体验教育系列活动:一是在家庭体验责任和艰辛。当一日家庭小主
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人、谁的房子最美丽、谁是最有礼貌的孩子、谁是最佳小环卫等活动,对表现突出的队
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员授予了家务章,使孩子体验到了家庭劳动的艰辛、责任和荣誉感,使学生提高自里能
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力和动手能力。二是在学校体验规范和合作。通过开展学《规范》见成果,为了全面实
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施素质教育,培养学生自育能力和竞争意识,让每个孩子都有参与机会。我采用了全班
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学生轮流值日后,学生们都特别积极。为了使学生们更好的成长,我经常鼓励学生们:
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“没有什么做不好的,就怕你不愿意去做。”我利用晨会和班队会活动时间,对学生进
“没有什么做不好的,就怕你不愿意去做。”我利用晨会和班队会活动时间,对学生进
行指导,常组织经验交流会,针对工作中的差错大家一起想办法、出点子,做值日时,
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要求值日生佩带好小老师的标志,各尽其责,负责管理当天的学习、两操、纪律、卫生
要求值日生佩带好小老师的标志,各尽其责,负责管理当天的学习、两操、纪律、卫生
以及佩带红领巾情况等。在值日中,值日生要去管理别人,那就先要以身作则,起带头
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作用。在一次次的失败与成功交替进行的过程中,学生成长起来了。实践证明,别看他
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们小,在值日中不仅自己严格地遵守纪律,而且表现出较强的工作热情和能力。通过这
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种方式,激励了学生更加热爱自己的班集体。促进学生主题意识的确立。我还开展了丰
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富多彩的“志愿者在行动”的活动。1、组织学生打扫门前一条街道。2、以小队为单位,
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发挥小队优势,开展了心中有他人——“到老人中心”去慰问老人等活动。3、以“争当
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环保小卫士”“我爱地球母亲”为主题的环保调查,植树绿化活动。丰富的活动增强了
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学生的智慧,也展示了学生的能力。目前,我的班级正在开展“勤俭节约”活动,以少
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先队员领头,走进“勤俭节约,我能行”的主题队会深受广大学生的喜爱。
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二、不断实践、育我英才;我知道要想提高少先队
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