《赵州桥》（教学设计）.docxVIP

?赵州桥？〔教学设计〕

一、导课

1、随着现代化建设的不断开展，我国的建筑事业越来越兴旺，如高楼大厦，桥梁等。今天我们就一起来欣赏一下现代化的桥梁。

〔看现代化的桥梁建筑〕

同学们，看了这些图片，你有什么感想呢？

〔雄伟、美丽……建设者非常的聪明、能干〕

2、早在1300多年前就有这样一个聪明能干的人，他就是李春，不但设计还亲自参加建造了一座世界闻名的石拱桥，〔出示赵州桥的图片，同时出示李春的头像〕叫安济桥，又叫赵州桥，被誉为“华北四宝之一〃

【板书，赵州桥）〔齐读课题〕它为什么会闻名世界呢？学了课文，我们就会知道了。

二、新授

1、自学：

请同学们翻开课本，轻声朗读课文，要求：

⑴读准生字的音，认清生字的形。

⑵从课文中找出写赵州桥特点的句子，用一一划出。

2、检查：

⑴词语：

赵县

隋朝

石匠

砌成

桥墩

创举

稳固

智慧

横跨

创举

近义词：

反义词：

⑵课文。抽生逐节朗读，其他同学认真听着，有没有读错的。

⑶赵州桥的特点是什么呢？〔这座桥不但稳固，而且美观〕〔板书稳固、美观〕课文哪局部在写稳固，哪局部在写美观？（第二自然段在写稳固，第三自然段在写美观〕

3、学习第二自然段：

⑴这节课我们一起来学习第二自然段：

请同学们快速的默读第二自然段，哪句话写出了赵州桥的设计的优点呢？

〔这种设计，在建桥史上是一个创举〕

⑵“这种设计〃指的是怎样的设计呢？〔出示赵州桥的图片〕

①上部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。

②洞顶上左右各有两个拱形的小桥洞J〔板书〕

⑶那为什么说这样的设计是一个创举呢？创举是什么意思？

①帮助理解：

这种设计指。它的好处，一是，因为；二是，因为。

②〔这座桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，洞顶上的左右两边，各有两个小桥洞。既可以减轻流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量。这种设计以前是没有的，所以说是个创举。〕

③“既……又……〃是什么关系呢？［并列）

换成“既可以减轻桥身的重量，又可以减轻流水对桥身的冲击力。〃意思不变。

④造句。

⑷朗读：

“隋匠天工落奇桥，饮尽世代洪水恶，石骨长虹映燕赵，风雨梳妆岁岁立。〃带着崇敬之情来朗读这一自然段。

⑸刚刚，我们学习第二自然段的时候，是先抓住重点词“创举〃，然后再来理解整段话的意思。现在我们一起来看一下单元提示，“一段话中，有些词语或句子跟这段话的主要内容关系特别密切。阅读时，找出这些词句，想一想跟其他词句的关系，能帮助我们正确理解这段话的意思。〃我们下节课学习的时候就可以用上这种方法。

4、做个讲解员向在坐的同学和老师介绍一下世界文明的赵州桥。